由倍数关系引出同类量的比结合两面长方形小旗的数据，引导学生讨论长与宽的倍数关系，得到长度相除的两个算式，由此引出同类量的比2由倍数关系引出非同类量的比结合飞船的运行路程与时间，让学生用除法表示飞船进入轨道后的速度，由此引出路程与时间这两个非同类量的比3概括比的意义以引出的几个比为例，说出比的意义，读、写法及比的各部分名称，并由计算比值的实例，引出“比值通常用分数表示”4明确比与除法、分数的关系根据分数与除法的关系，引导学生归纳出比、除法、分数三者之间的关系课前准备教师准备：PPT课件、学情检测卡教学过程⊙复习铺垫1某车间有男工5人，女工8人，男工人数是女工人数的几分之几女工人数是男工人数的几倍
开头、结尾怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体2说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾3指导学生编写作文提纲：（老师举例──学生编写──集体示导──个别辅导）4叙述过程中要详略得当为了读出重点，我们要把材料的重点部分写具体，次要材料略写，也就是要做到详略得当同学们思考自己收集的材料，看看哪些材料要详写，哪些材料要略写板书：详略得当，突出重点五、试写初稿，自行修改（课件出示9）1要求书写工整，语句通顺2提示用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体板书：要修改六、小组评议，互改1小组内互读互改，提出修改建议2修改步骤：（课件出示10）思路──重点（家乡人、事、景、物的变化）──开头、结尾──字词句（是否通顺）七、佳作赏评1
清晨的公园里，不锈钢垃圾桶在阳光下泛着冷冽的光泽，安静地收纳着游人遗落的废弃物；城市街道旁，金属材质的分类垃圾箱整齐排列，任凭风雨侵蚀而历久弥新这些看似平凡的公共设施背后，凝结着一套精密而完整的工业生产工艺体系一、源头把关：从选材开始奠定品质根基 金属户外垃圾桶的主要原材料为镀锌钢板、冷轧钢板和不锈钢板，厚度一般在08mm至15mm之间不锈钢材质又以201不锈钢和304不锈钢最为常见——304不锈钢含铬含镍，抗腐蚀性更为优异，适用于沿海等高湿度环境；201不锈钢则因成本较低而广泛应用于一般户外场所不同材质的选用直接决定了垃圾桶的防腐性能和使用寿命二、成型加工：从板材到轮廓的精雕细琢 板材经自动化生产线送入剪板机进行裁切下料，激光下料技术确保尺寸误差控制在极小范围内
)教师在此基础上揭示课题，并请学生回答：你还想认识圆的什么学生说：还想认识圆的圆心、直径、半径……[这里通过生生交流、师生互动，形象感知、抽象概括，帮助学生正确建立“圆”的概念]2、探索新知(1)探究——圆心① 徒手画圆教师请两个学生一同在黑板上徒手画圆，然后请同学们评一评(3个人)谁画的圆好呢……师生认为用工具画圆才能画得好[师生共同表演、平等相待、大家评说、其乐融融]②用工具画圆教师请同学们用自己喜欢的工具画圆学生画圆：a用圆规画圆;b用圆形物体画圆[画圆方法任学生自选，既体现因人而宜、因材施教，又体现尊重学生(个性)、教学民主]③找圆心学生动手剪一剪、折一折，再议一议、找一找……自我探索发现圆的“圆心”
（总计53616字）
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