"练习3、第二、三、四段的的学习同上4、完整的练习"小朋友们，这4段我们已经全部学习完了，现在我要和大家一起把这一首歌完整的来表演一下，你们自己说你们能做下来吗""好，咱们来试一下"5、rview "小朋友唱的太好了，但是我们不要忘了刚才才学过的英语"带领小朋友们一起说，边说边做动作三、结束活动反思：在这节课上，孩子们表现出了很好的音乐欣赏水平和表演水平先是请小朋友们完整的欣赏，问他们在听完了这首歌后有什么感觉，好多小朋友们抢着回答，有的说高兴，有的说快乐，有的说很爽，也有的说很开心，说的很准确，我很高兴，大大的表扬了大家一番然后是分段欣赏，提问大家除了有音乐，还有什么声音小朋友们就能说出有拍手的声音
祝愿纯洁的同窗情谊永远长驻在我们的心中最后祝各位老师、同学们身体健康节日快乐全家幸福谢谢大家2023毕业聚会感言致辞简短（篇2）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家晚上好今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行四海初中__班同学毕业40周年聚会这次聚会由我班__等同学热心发起，得到了全班广大同学的积极响应通过细心筹划，精心安排，给我们创造了这个难得的机会，使我们的40年聚会终于如期举行今天，同学们如愿以尝，与我们敬爱的老师和亲爱的同学们相聚在一起，重温师恩，共叙友情在此，请允许我代表全班同学，对在百忙中之中前来参加这次活动的老师们，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢对未能参加的老师，送去我们诚挚的问候和良好的祝愿
3、拓展话题这种形式旨在考查学生的逻辑思维能力和以议论为主的表达方式其形式是给一个中心句或首句或结句，要求运用某种论证方法加以充实或拓展例如：①请以“失败是成功之母”为结句，运用正反论证法加以拓展没有失败，就不会有成功的经验；没有失败就不会有战胜怯懦的勇气；没有失败，也就不会品尝到胜利后的甘甜，所以说失败是成功之母②请以“失败是成功之母”为结句，运用假设推理法进行拓展如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败，就不会有他第一千次试制的成功；如果没有司马迁在仕途上的失败，就不会有他在史学上的辉煌的成就，……所以说，失败是成功之母③请以“失败是成功之母”为首句，运用因果论证法加以拓展失败是成功之母，因为任何一次成功都是在总结失败的教训之后获得的，失败带给我们不仅是伤痛，更多的是宝贵的经验，不敢面对失败的人或经历一次失败就退缩的人，那是永远看不到成功的彩虹的人
我们如果能抓住这些事例，品味当中的细节描写，并及时地把自己的想法在书中写一写，就能体会到它内心的情感，读懂它的心(四)讨论交流“挖掘墓坑”部分读书感受，理解嘎羧为什么要在百象冢挖掘墓坑，埋葬自己1学生交流读书感受，重点品读：(1)它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵从“挖一阵就喘息一阵”，引导学生感受嘎羧挖坑的艰难并通过多种形式的朗读，体会嘎羧内心的情感(2)我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉重点引导学生探究“沉”字的深层含义，体会嘎羧奋力挖掘墓坑的内心，感悟它的英雄形象2想象说话，走进嘎羧26年前，它曾经和战友们在这里，26年后，它仍旧要和战友们3引导学生探究嘎羧的内心：这是一颗怎样的心啊
（总计53289字）
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