理解词义：在你的家里，谁最关心你她是怎样关心你的(注意把话说完整)在学校里，谁最关心你在生活里，你最关心谁( )来关心大自然(预设：我们，小朋友们)师：那请你们带着这种关心大自然的心情再读一遍课文，让大家听出我们关心大自然④除了“关心”之外，你还认识其他带“心”的词语吗(出示：开心、小心、热心、心想事成、一心一意、心口如一)(指名生领读)(3)出示生字卡片“森” “林”①指名拼读②去拼音读③“森”和“林”组成“森林”，读词语④出示3幅图观察：你觉得哪张最能用“森林”这个词表示为什么第一幅图为什么不能用“森林”表示只有一棵树，你知道用哪个字表示吗第二幅图比第一幅图的树多，是一片树，那该用哪个字表示呢
3、瞄，人站在距离火焰3～5米处，用灭火器喷管瞄准火源的根部一只手握住喷管的最前端，方向注意要控制好，另一只手提起灭火器提把4、压，手指压住灭火器的上下把杆上，灭火器的开关就被打开，会喷出化学物品起到灭火功效，持续的进行喷撒即可特别注意灭火时人应站在上风口，不要将灭火器的盖与底对着人体，防止盖、底弹出伤人灭火器简介 灭火器是一种可携式灭火工，灭火器内放置化学物品，用以救灭火灾灭火器是常见的消防器材之一，存放在公众场所或可能发生火灾的地方不同种类的灭火器内装填的成分不一样，是专为不同的火灾起因而设，使用时必须注意以免产生反效果及引起危险灭火器具是一种平时往往被人冷落，急需时大显身手的消防必备之物
2．引导学生通过动手操作、观察比较、猜想验证、归纳总结出质数、合数的含义3．培养学生分析问题的能力和应用数学的意识；体验从特殊到一般的认知发展过程，进一步完善学生对自然数的分类方法的掌握，培养学生思维的灵活性教学重难点1．掌握质数与合数的概念2．熟练记忆100以内的质数教学过程：一、复习导入1．什么叫奇数什么叫做偶数是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数最小的奇数是1，最小的偶数是02．请说一说20和5的因数各有哪些有的数的`因数个数多，有的数因数个数少一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身【设计意图】通过练习找一个数的因数，让学生明白一个数的因数的个数是有多有少的，初步让学生知道按因数的个数分类怎么分
别看这只相机包小，连我们的手帐也能放下我看了下，Burberry官网打折包款里没有这款它打折我还蛮意外的，所以喜欢的话，就不要犹豫啦官网打折款里也没有这只TB老花信封包，链条是可以拆卸的包包棱角分明的线条感，很适合上班背这只黑色小牛皮腰包4000元不到就能拿下，比很多小众包还便宜啊每次Burberry打折，我们都会写他家的The Rucksack尼龙双肩包，它适合拿来当出行或妈妈包Rose水桶包上的花纹设计来自威斯敏斯特大教堂的彩色玻璃玫瑰窗，看起来还蛮有艺术感Bally 前不久我刚写了一篇Bally的鞋包推荐，里面推荐了他家经典的马衔扣手袋FARFETCH发发奇上有不少好看的新款正在打折，还可以再减50元和额外享8折的优惠，快来瞧瞧
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