b) use the multi-media to let the pig change into monkey king and learn theword “thin”c) show the picture of yao ming and learn the word “tall”d) learn the word “short”step three: practicea) game: help xiao xin to pass the riverb) fast reactionc) make sentences with the four wordsstep four: consolidationa) sing the creating song
按顺序从前往后找3讨论归纳(1)第一句(在昨天--------架起金桥)指导理解：A这句话是什么意思结合课文插图想想，老师是铺路架桥的吗B小结：人类的进步，社会的发展，是靠老师通过传播知识，教育培养出来的人才实现的，教师的事业连接了过去和未来，所以老师起着铺路架桥的作用C指导朗读这两句古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛苦指导理解：A这里：“哪个人”是指哪些人(所有人每个人)“哪一项”是指多少项(所有的每一项)把这两句话换成肯定的说法，怎么说这样一改更能突出教师的辛劳B举例说明(名人名家都是在教师的培养下成才的如--------)C指导朗读这两句4引读：教师的事业这么崇高，对社会的贡献这么大，我们对教师有什么样的感情呢
3四位学生表演朗读，有条件的为朗读配上背景音乐六年级上册语文第四单元教案（篇3）《彩色的翅膀》教学目标1有感情地朗读课文，从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件2细读课文，从战士们的言谈、行动中，体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情情境导入1出示语段，要求学生自由朗读：小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了后来一检查，只有种在大石头后边的一棵瓜秧上，还残存着一个小瓜2指名若干学生分别朗读语段，教师简单评价朗读的投入程度，相机提问学生：A、“残存”是什么意思B、有哪些词语可以在这里替换“残存”C、通过“残存”，在你的眼前展现了一幅怎样的情景
今天，我们在这里隆重举行易州初级中学开工仪式，这是我县推进教育均衡发展，有效缓解城区学校大班额问题的一个重要工程在此，我代表县委、县政府对工程开工表示热烈的祝贺, 向光临今天仪式的各位领导、同志和朋友们表示热烈的欢迎对前期做了大量工作的有关部门以及关心支持此项工程的社会各界表示衷心的感谢近年来，县城规模迅速扩大，人口急剧增长，城区教育资源相对短缺的问题日益凸显启动实施易州初级中学建设工程，是县委、县政府落实优先发展教育战略、推进教育均衡发展的一项重大举措，是情系千家万户、惠及子孙后代的一项重大民生工程学校建成后，将会进一步丰富城区优质教育资源，区域内学生就近入学更加便利，对于提升县城教育承载能力，促进县域义务教育均衡发展，加快建设京南生态旅游文化名城具有重大战略意义在此，我提几点要求：一、建设方要抱着对教育事业、对全社会高度负责的态度，强化时间观念和效率意识，坚持高质量建设，严标准管理，快速度施工，以一流的工作水准，建成群众满意、质量上乘的放心工程、样板工程和品牌工程
（总计53850字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
