
生:我想对陶梦如的做法做一下点评,你的想法很新颖,但在日常的应用中不实用,我建议你可以用小棒来代替人生:我觉得小棒易丢,也不实用,可以用手指来代替小棒,因为手指不会离开我们的身体生:我觉得手指算小数可以,假如就没法算了,我觉得还是画图比较好生7:大家请看表示3个,表示1个,它们两的分数单位都是,所以分母不变,只把分子相加,结果能约分的要约成最简分数,也就是二分之一生:刚才大家用这么多方法来探究同分母分数加法,那到底该怎样计算同分母分数呢生:同分母分数相加,分母不变,只把分子相加,计算的结果,能约分的要约成最简分数师:同桌互记计算法则活动4【练习】能力提升师:在阿拉伯流传这样一句话:“无论你有多少知识,假如不用便是一无所知”,谁能结合本节课的内容,出几道题考考大家

》,是它又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员,一名为人民着想的好共产党员——雷锋雷锋精神的可贵之处,就在于平凡见伟大,细微之处见精神一个人做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事,不做坏事1962年8月15日,雷锋永远的离开了我们“向雷锋同志学习”成了全社会的自觉行动40多年过去了,“雷锋精神”依旧绽放着那耀眼的光芒,因为生活中,我们需要雷锋现在正值学雷锋活动月作为小学生的我们能做些什么呢我们不用做惊天动地的伟业,就从身边的小事做起吧:捡起一片纸,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟;勤奋学习,你就是一个爱好的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的好孩子

I do like eating desserts after meals as you mentioned in your article就像你在文章中提到的那样,我的确喜欢在饭后吃甜食Do、did在陈述句中,用在动词前表示强调,可译作的确、确实9Upon finishing his studies, he started travelling in China完成学业之后,他开始在中国旅行介词upon/ on加doing相当于带as soon as 的时间状语从句Upon finishing his study=As soon as he finished his study10Former student return from China一位校友重中国归来former, past, old 虽然都和过去有关,但 侧重点不同

3、让学生感受到在现实生活中处处有数学2教学重点/难点能用“综合--分析法”分析数量关系,掌握分析复合应用题的基本方法结合树状算图,有条理地思考问题3教学用具教学课件4标签教学过程一、新课导入口答:根据问题说出数量关系(1)复印机37分钟可复印多少张纸生1:工作效率×工作时间=工作量(2)实际每月生产多少辆汽车生2:工作量÷工作时间=工作效率(3)小巧从家到学校走了多少分钟生3:路程÷速度=时间出示课题“应用(二)”二、新课探究探究一:出示主题图和题目(1)小丁丁从家到学校要走15分钟示意图:①问:从题目中你知道了什么条件②问:你可以提出哪些数学问题生1:从已知条件开始想,如果用同样的速度从学校到少年宫要走多少分钟
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