第七章 监督管理 第三十九条 市、区县人民政府、西咸新区管委会、开发区管委会应当建立和完善生活垃圾分类的综合考核制度，将垃圾分类管理情况纳入考评指标，定期公布考核结果第四十条 城市管理部门、街道办事处、镇人民政府应当建立和完善生活垃圾分类工作的监督检查制度，对生活垃圾分类工作进行经常性的监督检查第四十一条 本市实行生活垃圾分类社会监督员制度社会监督员由城市管理部门向社会公开选聘，成员中应当包括生活垃圾处理设施周边地区村民代表、居民代表、人大代表、政协委员和第三方机构代表等社会监督员有权进入生活垃圾收集点、转运站以及终端处理设施等场所，了解生活垃圾分类处理情况以及集中转运设施、终端处理设施运行等情况，查阅环境监测相关数据，并提出意见和建议
3年来，江苏共组织252名优秀医疗人才赴克州开展多种形式的医疗援疆不惑之年，江苏无锡市中医医院骨伤科(创伤正骨科)副主任医师殷铭告别江南，跨越万里山河，奔赴新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿合奇县开启援疆征程初到阿合奇县，广袤的土地、澄澈的蓝天、连绵的雪山、壮美的风光让殷铭感到震撼，但很快他就沉下心来投入临床工作语言不通成为他开展工作的第一道难题，殷铭开始主动学习日常民族用语，努力克服沟通障碍，倾听群众诉求；当地各族同胞也格外淳朴热忱，每逢殷铭面露困惑，便主动放慢语速、辅以肢体语言，尽力配合沟通殷铭正在为骨折的阿合奇当地居民进行手法复位无锡市中医医院供图 阿合奇县地广人稀、医疗资源匮乏、专业人才短缺
”把信息技术作为英语教学的认知工具和知识载体，围绕英语学科知识进行整合实验，不仅可以扩大英语阅读的“面”和“量”，而且也培养了学生诸如“信息的获取、信息的重组和加工以及信息的交流”等多种信息素养网络学习是一种学习过程交互化的学习模式学生带着问题借助网络查询信息，进行信息交流，由此“任务驱动、自主探究、协作交流”等学习策略在这里得到了更充分的体现使教师把信息技术和网络作为自己真正的工具，把信息技术融入学科教学中来二、教学目标设计：知识与技能：①掌握快速阅读的方法，熟悉“发表看法，提出建议”的口语技能②充分利用网络资源，强化学生自主学习的意识，培养学生组织语言、运用语言的能力过程与方法：①培养学生筛选局部和整体信息的能力和独立阅读能力，通过自主学习和协作学习，获取信息和处理信息的能力
(统计表能清楚地反映各类数据条形统计图不仅能反映出各类的具体数据，还能清楚地看出各类之间的多少关系，更加的直观)三、游戏规则的公平性出示第4题判断3个游戏规则：1、正方体的三个面写“1”，三个面写“2”“1”朝上甲赢，“2”朝上乙赢让学生说说是否公平为什么(1和2都有3次出现的机会，是公平的)2、正方体的四个面写“1”，两个面写“2”“1”朝上甲赢，“2”朝上乙赢(1有4次出现的机会，2只有2次，是不公平的)3、正方体的六个面分别写1~6，朝上的数小于3甲赢，否则乙赢理解“否则”：小于3的只有1和2，否则就是指剩下的3、4、5、6，有4个，所以是不公平的小结：像这样的游戏要判断是否公平，主要看什么
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