⑴、钢笔比毛笔少了（ ）元⑵、毛笔是（ ）元3、小结：解答分数应用题的关键是找准单位“1”，如果单位“1”的具体数量是已知的，要求单位“1”的几分之几是多少，就可以根据分数乘法的意义，直接用乘法计算二、新授课1、教学补充例题：水果店运来了一些苹果，已经卖了36千克 ，还剩下20千克，水果店运来了多少苹果（1）卖了 是什么意思应该把哪个数量看作单位“1”（2）引导学生理解题意，画出线段图（3）引导学生根据线段图，分析数量关系式：运来苹果的重量－卖了的重量=剩下的重量（4）指名列出方程解：设运来苹果X千克x－36=202、教学例2（1）出示例题，理解题意（2）比航模组多是什么意思引导学生说出：是把航模组的人数看作单位“1”，美术组少的人数占航模组的 （1＋）（2）学生试画出线段图
所以，我们小朋友自己千万不能自己掏耳朵第四我们洗头或洗澡时，防止污水流入耳道在游泳时，尽量戴上耳塞来保护耳朵最后，平时我们在玩耍时，千万不要揪别人的耳朵来玩哦以上几点，小朋友们能记得吗最后，张老师要告诉大家，随着年龄的增长，我们的听力会下降，所以，我们家里如果有老人，看电视时，把电视声音开得很大，或是和我们说话时反复询问，我们可不能烦燥，要想一想是不是老人听力下降了我们应多一些耐心和理解，做关心长辈的好孩子最后，希望大家爱护耳朵，保护听力，从日常做起，从现在开始，从关爱长辈的听力健康开始，让我们开始行动吧爱耳日国旗下讲话（精选篇2）尊敬的老师们、亲爱的同学们：今天是3月3日全国爱耳日今天我们就来说说我们的耳朵
我想此时你们的心情一定和我一样激动和高兴，谁能带这高兴的心情读最后一段那质疑：读到这我有些不表白了：课文开头部分说了小河是快活的，结尾处也说了小河是快活的这两个时期的小河哪个才是真正的快活呢，为什么师：有了朋友就可以互相鼓励，有了朋友就不会寂寞，有了朋友就可以一起勇敢的战胜困难，其实，这就是合作的快乐齐读最后一段感受合作的快乐板书：合作四、拓展升华1、此时三个好朋友已经拥有了同一个理想，那就是2、大家看文章的结尾处是什么标点符号它代表什么意思呢3、通往大海的旅途是漫长而艰辛的，它们三个小伙伴在前进的旅途中有可能遇到更高的山峰、更庞大的岩石、更险峻的峭壁他们又会如何的面对呢4、小结：我们相信不管发生什么，小河都会用他学到的勇敢和坚强去面对一切，三个小伙伴一定会团结合作，互相鼓励，共同流进大海，实现他们共同的理想的
充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能思维导图因此具有人类思维的强大功能这是一个既有趣又有效的思考工具和助记工具总得来说思维导图就是帮助我们思考，记忆，回忆的一种方式关于思维导图的分支二、制作思维导图工具准备 1、笔类：中性笔、马克笔、彩笔 2、纸：A4白纸(便于制作，但不便于保存，适用于日常生活规划、临时计划之类)、A4大小笔记本(不便于制作，但便于保存，适用于读书笔记、材料记录) 3、灵活的大脑和充分的想象力三、制作的基本图形规则 初学者可用以下八大思维导图，个人觉得这个更适合于孩子使用，1是相对比较简单，2是无需复杂的绘画
（总计53774字）
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