2英国的圣诞节庆祝方式 英国人在12月份开始准备庆祝圣诞节他们会在家中装饰圣诞树和挂上彩灯此外，英国人还会制作传统的布丁蛋糕，并于12月25日享用烤火鸡晚宴英国人还有一个特殊的传统活动——拉力比赛(Tug of War)，这是一种拉绳子比赛，通常由两个村庄之间进行3法国的圣诞节庆祝方式 法国人通常在12月6日开始准备庆祝圣诞节他们会装饰房间、挂上彩灯和点燃蜡烛此外，法国人还会在圣诞前夕举行一种叫做“Réveillon”的晚宴，这是一个长时间的晚宴，通常持续到凌晨法国人还有一个特殊的传统——吃“Galette des Rois”(国王蛋糕)，里面藏有一颗小玩具，谁吃到了这个小玩具就会成为当晚的“国王”
从这段描写中，我们可以看出作者很注意突出季节特点三、默读课文，自学第四、第五自然段 我们欣赏了小兴安岭的春天、夏天都很美，那秋天、冬天又怎样呢你们想知道吗现在，老师让你们自己去走一走，看一看(学生继续用上述方法，默读课文，自学四、五自然段，看看学生是否真的掌握了“读懂一段写景文章”的方法) 1检查自学情况 ①第四、第五自然段各写了什么景物②在“秋天”、“冬天”一段，哪个句子写得好③出示句子：a落叶在林间飞舞 b西北风呼呼地刮着 (词语替换法，让学生理解“飞舞”更能表现秋天的欢快、活泼;“刮”字突出西北风非常猛烈) 2小结：秋天果实累累，遍地是名贵药材，无边的森林尽是宝藏，这是多么令人惊喜
情感态度价值观该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊教学重点和难点本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁学会用“What’s your name/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉教学过程Step1: 课前热身：与学生互相问好，然后问答姓名，自我介绍、介绍他人
“一年之计在于春”，同学们问一声自己：恰值青春年少的我们准备好了吗五．拓展创新请同学们用自己手中的笔，写出自己心中的春天，可以“我眼中的春天”为题，也可以自拟题目；可以写成作文，也可以写成片段板书设计：盼春——绘春——赞春2024年人教版初一上册语文教案（篇15）学习目标：1、诵读感知课文，感悟作者对春天的热爱、歌颂和赞美之情2、学习通过五官感觉描绘景物的方法，学习并运用比喻、拟人等修辞手法描写景物3、欣赏优美精彩的语言重点与难点：1、感受形象，体会感情2、欣赏优美精彩的语言课前准备：搜集几幅有关春景的图片和关于春天的诗歌、课文示范朗读磁带、ppt课件教材分析：朱自清的散文《春》，是一卷春的画图，是一曲春的赞歌
（总计53267字）
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