根据本节课的教学目标和内容特点，特作如下设计：1．复习旧知，为新课的学习作铺垫温故而知新在教学中复习旧知，达到与新知间的贯通本节课在学习新课之前，设计了三道复习题，其目的是通过复习让学生回忆把分数和小数化成百分数的方法，巩固有关百分数的实际问题的解法通过复习为新课的学习打好知识基础2．交流讨论，充分发挥学生的主体作用学生是学习的主人，在教学过程中要充分发挥学生的潜能由于有百分数的应用知识作为基础，因此在本节教学中没有过多的进行讲解，而是采用师生交流、生生交流的学习方式，让学生通过合作学习，发现问题并解决问题，体现学生是课堂的主人，促进学生发展的教学理念课前准备教师准备 PPT课件学生准备 课前收集的有关成数的资料教学过程⊙复习准备1．把下面各数化成百分数
(him he)dThese are blind peopleBut Fifi can’t help_____(they them)5、Listen again and circle “can, can’t”Answer the question:Q2：Can Fifi help the blind people6、Learn the sentences: Can Fifi help the blind peopleNo, he can’t/ Yes, he can(read in pairs )Fifi is a pet dogSo he only wants to playRead this sentence
“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到劳动最 光荣不爱劳动的人将会一事无成我们要从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗袜子、扫地等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服、做做饭菜爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗同时我们还要积极参加社会实践活动今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，纪念和庆祝这即将到来的伟大节日我们希望大家从小养成热爱劳动的好习惯，用我们的双手去创造美好的生活谢谢大家，我们的演讲完毕国旗下的讲话五一劳动节演讲稿【篇2】各位朋友们：大家早上好劳动是什么劳动为我们创造食物，劳动为我们创造幸福，所以我说，劳动是人类生存和发展的基石
这就充分显示了这位青年政治家、军事家的卓越见识和非凡才能从某种意义上说，刘备如果没有诸葛亮的赞助，就不能成就他以后的霸业当然，诸葛亮之所以能作出这样的分析和规划，是他密切注意时局及其他有关资料，深入观察和研究时局的动态和发展的结果不关心和观察时局，胸无大志，鼠目寸光，是不可能作出这的对策的在对策中，还可看到诸葛亮主张爱恤民力，信用贤才，革新政治，争取同盟者，认真研究各种力量的特点及其矛盾关系，作出相应的战略决策，这些在当时及此后都有一定的进步意义这一段不仅内容精辟，而且论证严密，对每种力量的分析，都是先举出充足的论据，进行推理，然后作出明确的结论这种说理方法和严密的逻辑思维，很值得学习和借鉴四、简析课文第一、二、四部分思考：这几部分在全文中各起什么作用
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