选一题说说想法3、刚刚是千米化成米，小朋友都化得不错，那米化成千米呢教师相信大家肯定能化得更好4000米=千米(想：1000米是1千米，4000米里面有4个1000米，就是4千米)4350米=千米米(想：4000米是4千米，4350米就是4千米350米)4、试一试：6000米=千米5830米=千米米三、练习1、在里填上适宜的单位：小明的作业本不细心打湿了，有些字看不清楚了，你能用你学过的知识把它补上去吗冰箱高140甬江大桥长约588从骆驼到宁波的距离大概是142、真厉害动物王国里的小动物也在学习“千米的认识”，它们学得怎样样呢，我们一齐去看一看1)比一比：小兔在学习长度单位的时候遇到了这样一些难题，小朋友能帮它解决吗
1、边显示文中所引诗句边引导学生思考：树：后皇嘉树，橘徕服兮桂树丛生兮山之幽庭中有奇树，绿叶发华滋叶：叶密鸟飞碍，风轻花落迟皎皎云间月，灼灼叶中华思考：这些诗句中的“树”和“叶”，给你留下了什么印象联想到什么季节明确：枝繁叶茂，浓阴匝地春季、夏季2、边显示文中所引诗句边引导学生思考：木叶：亭皋木叶下，陇首秋云飞九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳落木：辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来思考：这些诗句中的“木叶”和“落木”，给你留下了什么印象联想到什么季节明确：萧瑟、凄凉秋季3、在此基础上，我们比较一下“秋月照层岭，寒风扫高木”与“高树多悲风，海水扬其波”这两句诗看看诗中的“木”和“树”有什么不同
“辉”字左边“光”字变竖弯钩为“竖提”“煌、烁”二字左边的火字旁捺变为点“雄”字右边是四横，不能少一横(二)指导写美观束：上横宜短，竖要写在竖中线上，撇捺要舒展单：下横要长，竖要写在竖中线上，要挺直，以支掌全字夺：撇捺要左右舒展，将下边的“寸”字盖住雄：左短右长，中间单立人的竖要长(三)学生书写第二课时一、精读课文1、观看北京夜景的课件，说说自己的感受2、自读课文，找找课文中写得最多的是什么(灯)师：北京很美，尤其是北京的夜景，北京的夜晚是灯的海洋，光的世界让我们一起走进北京的夜晚欣赏北京吧3、自读课文，找一找课文写了哪些地方的景色(天安门城楼、立交桥、长安街、王府井、西单商业街、故宫)4、同桌合作读，并体会课文中写的“天安门城楼、立交桥、长安街……”的明亮、辉煌
桦树在寒冷环境下也可以维持正常的生命活动，十分耐寒，生命力强，在大火烧毁的森林以后，首先生长出来的经常是白桦2请你上下对应看这两句，咱们来对对子吧“木棉”对什么“木棉”对“桦树”“喜暖”对什么“喜暖”对“耐寒”“在南方”对什么“在南方”对“守北疆”3句子对仗工整，读起来朗朗上口，咱们来读一读、背一背(加停顿线)木棉喜暖在/南方/，桦树耐寒守/北疆/4同桌一起学习最后一句，先读一读，再说说银杏、水杉和金桂的特点银杏水杉活化石，金桂开花满院香对这句话有没有不太明白的地方学生质疑，预设“活化石”活化石是延续了上千万年的古老生物，同时代的其他生物早已绝灭，只有它们独自保留下来，适应了现代的环境银杏、水杉是植物活化石
（总计53212字）
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