（3）引导幼儿观察讨论：同一个物体，为什么测量次数和结果不一样小结：测量工具长，测量次数少；测量工具短，测量次数多（4）生活中引导幼儿运用自然测量的方法测量感兴趣的物品幼儿园大班数学教案（精选篇9）活动目标：引导幼儿尝试设计规律，欣赏规律排列的美活动准备：废的细长形盒子人手一个；几何形积木玩具若干；展示架两个（可用图书架代替）；活动过程：一、幼儿自由铺小路师：“我们新建的小区要修一些漂亮的小路，这有设计盒和地砖，我们把地砖铺在设计盒里变成小路，比比谁铺的又快又漂亮”1、 出示盒子和积木，引导幼儿用积木在盒中铺小路，2、 幼儿操作二、师引导幼儿发现有规律的小路很漂亮1、幼儿把铺好的小路摆放在陈列架上欣赏，找出自己最喜欢的`，并说出原因
科学应对：分级处理原则 (1)轻症自救：快速升糖 立即食用：糖果、巧克力、糖水或饼干等高糖食物休息观察： 静卧10～15分钟，症状通常可缓解(2)重症就医：刻不容缓 危险信号： 意识丧失、抽搐、持续大汗淋漓黄金急救： 静脉注射葡萄糖，延误可能导致永久性脑损伤05 食用指南 空腹慎食： 过量易致血糖骤降，引发头晕、心慌甚至昏迷建议： 饭后1～2小时是食用荔枝的最佳时间体质禁忌： 阴虚火旺、易上火、便秘者不宜多食糖尿病患者、减肥者及消化功能弱者，食用前需监测血糖，酌情减量注意： 儿童及糖尿病患者尤其需避免空腹大量食用控制总量： 建议儿童每日≤5颗，成人每日≤15颗搭配降火食材： 食用前后喝盐水、凉茶或海带绿豆汤
5月18日，湖南省常德市遭遇暴雨，常德市石门县气象台发布暴雨红色预警信号，有石门居民称，“当地停水停电，水已经淹到我们家二楼”南都N视频记者从石门县应急管理局获悉，“我们派了救援人员到现场救援”，壶瓶山镇和所街乡为受灾严重区域，通往这两个乡镇道路上的一座桥已实施交通管制，禁止车辆通行石门县积水画面18日中午，石门县应急管理局相关工作人员告诉南都记者，“我们派了救援人员到现场救援”，壶瓶山镇和所街乡为受灾严重区域，“所街麻纳口那里被淹了，壶瓶山街上也被淹了”，通往这两个乡镇道路上一座桥已实施交通管制，禁止车辆通行据石门县公安局交通管理大队发布的消息，目前，全县境内雨情正在持续，西北山区主干公路出现多处积水、山体滑坡、桥梁受损等险情
【教材分析】梯形而积的计算是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积计算的基础上进行教学的教材的编排不同于平行四边形和三角形它的编排特点是引导学生把梯形转化为已经学过的图形再求面积因此教材的编写跨越了数方格的感性认识阶段引导学生思考怎样仿照求三角形面积的方法用转化的思想探究梯形面积的计算方法这部分内容是学生以后学习圆面积和立体图形表面积的基础【学情分析】学习本课内容时学生己经掌握了长方形、正方形、平行四边形、三角形的面积计算方法而且在学平行四边形、三角形面积时对转化、平移等数学思想的方法己经有了一定的认识学生具备一定的知识和方法基础因此梯形面积的学习是运用旧知识解决新问题实现迁移类推和新旧转化进一步发展学生思维的创新能力和动手实践能力
（总计53714字）
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