3通过生动有趣的数学活动，使学生体会到学习数学的乐趣教学重点：认识“左、右”的位置关系，体会其相对性教学难点：运用左右描述物体的位置，解决实际问题教学过程：一、创设情境，导入新课1同学对你的同桌说一说，哪只是右手，哪只是左手2我们要来认识“左右”(板书课题：左右)二、联系自身，体验左右1摸一摸(1)左手和右手是一对好朋友，团结起来力量特别大，在我们的身体中，除了左手和右手是一左一右外，还有什么是一左一右的(2)哪只是左脚哪只是右脚(3)对左脚和左手是在同一边的，右手和右脚是在同一边的来，全班同学一起摸一摸，边摸边说，左脚――右脚……(4)还有左耳和右耳(5)还有左眼和右眼(6)还有左肩和右肩(7)生每说一种，教师都引导全体学生用手摸一摸
”的英语句型(2)幼儿已会唱英语歌曲《walk, jump, run》2物质准备：(1)表演舞台(大纸箱外面贴上小草和鲜花)6个;各种动物纸偶若干(蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等);(2)纱巾一条，自制乌龟壳一个;(3)电教设备一套;制作课件：蝴蝶飞，乌龟爬;(4)录音机;音乐磁带：蝴蝶飞、乌龟爬教学过程：一、 热身运动，复习英语歌曲《activities》，激发幼儿活动兴趣教师和幼儿做关于歌曲《activities》的各种动作，边唱歌边跳舞进入活动室，激发幼儿学习英语的兴趣t：boys and grils,let’s singing and dancing 《walk, jump, run》
中新社金边6月8日电 (记者 杨强)柬埔寨首个国家级安全教育培训机构——柬埔寨交通安全教育与培训中心8日在中国路桥柬埔寨金港高速公路有限公司运营中心揭牌成立这是中国路桥在输出中国高速公路建设运营标准、推动高速公路交警管理体系落地之后，深度参与所在国行业规则制定并推动中柬交通行业深度融合的重要实践--> 该中心由柬埔寨公共工程与运输部批准设立，授权金港高速全面负责运营管理及业务实施，业务涵盖培训体系建设、课程设计、师资培养、教育培训、考核认证等全链条它的揭牌标志着柬埔寨在交通安全规范与标准体系建设中迈出政企协同的全新探索柬埔寨公共工程与运输部副国务秘书、金港高速公路管理委员会副主席索孔表示，新成立的培训中心是将企业安全能力转化为行业公共产品的重要体现，柬政府全力支持把金港高速积累的安全管理经验推广至全国，为柬埔寨培养更多懂安全、会管理的专业人才，提升全社会的交通安全治理能力
(3)理解题意，确定观测点，建立方向图(4)台风在A市的东偏南30度距离600千米的地方(5)图例要弄懂(6)探索用数据表示位置的方法台风中心在A市的什么地方并在学生讨论的基础上教师引导学生认识用数据表示物体物体的位置的方法全班交流展示学习(展示)2、完成教材第20页做一做，3、复习教学例2投影出示课本中主题图(1)观察示意图，说一说那看到了什么(2)说一说本题的含义(3)互相讨论方法4、完成21页中的做一做1)你是怎样做的2)集体订正5、学生自学教材第22页例题3(1)、用自己的语言描述台风的经过路线图(2)、同坐互相说一说台风的经过路线图完成教材22页的“做一做”P23第2,4,6,7题集体订正
（总计53296字）
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