(紧扣题眼，展开想象，且想象丰富，气魄雄伟)今天，我们再一次来领略一下诗人的这种浪漫风格二、紧扣题眼 品词析句(一) 抓住课题，引导发现：同学们能用“望”组词吗(遥望、观望、仰望……)请同学们仔细读一读课题，想想你能发现什么(二) 学生自读课题，探索发现[发现一]：课题中的望就是远望的意思(或遥望……)[自主探学]：1、你能到课文中找出你的理由吗2、自课课文，品味词句，找出理由可采用以下学习步骤：(1)读：读准字音，读通全诗(2)想：这首诗大致讲的是什么意思(3)找：找出相关词句(4)品：品味词句的意思3、交流评议：重点读通全诗，理解“遥看”的意思，大致说出诗人所看到的景象，整体感知古诗的内容
气特异，味涩角倍 呈菱形，具不规则的角状分枝，柔毛较明显，壁较薄【鉴别】 取本品粉末05g，加甲醇5ml，超声处理15分钟，滤过，滤液作为供试品溶液另取五倍子对照药材05g，同法制成对照药材溶液再取没食子酸对照品，加甲醇制成每1ml含1mg的溶液，作为对照品溶液照薄层色谱法(附录Ⅵ B)试验，吸取上述三种溶液各2μl，分别点于同一硅胶GF254薄层板上，以氯仿-甲酸乙酯-甲酸(5:5：1)为展开剂，展开，取出，晾干，置紫外光灯(254nm)下检视供试品色谱中，在与对照药材和对照品色谱相应的位置上，分别显相同颜色的斑点【含量测定】 取本品粉末(过三号筛)约2g，同时另取本品粉末测定水分(附录Ⅸ H 第一法)，精密称定，照鞣质含量测定方法(附录Ⅹ B)测定，即得
朋友们，有多久没感受到这么凉爽的天气了6月9日上午阴天时，甚至还有些冷截至9日17时，广东仅剩清远阳山县发布高温橙色预警，要知道8日这个时间广东还有大范围高温预警从整点气温看，在9日16时，各地气温均低于30℃，不少市县气温更是低于25℃根据气象部门的统计，受降水和偏北风影响，9日粤北大部、粤东、雷州半岛市县下降了6℃~8℃，局部10℃左右，其余大部分市县下降2℃~6℃，其中中山录得全省最高气温298℃，清远连州录得全省最低气温188℃这样的凉爽天气能持续多久呢——今天就升温了省气象台预计，10日广东大部分市县转多云，气温上升并且，11日—12日，广东中南部市县有中雷雨局部暴雨具体来看，10日，广东大部分市县多云到阴天，有分散阵雨
教师范读二、引导自学，学有所得1、请同学们回忆一下自学古诗的方法，再根据自己的学习特点选择适合自己的方法来进行学习学生交流自己设计的学习方法2、教师推荐学法(1)熟读中理解题意、诗意(2)借助字典、资料来理解题意、词意，讲出重点词的意思(3)由词到句串讲诗意(4)熟读成诵(5)提出疑问，合作解决3、学生自学、教师参加入学习小组中，适时引导4、学生进行自学汇报：教师在汇报环节中主要起到引领作用，使学生汇报有序进行可以先朗诵古诗，然后汇报题意，再讲词意诗意教师提出认真听取他人汇报的要求：(1)学会聆听，找出优点(2)不足之处，加以补充(3)取人之长，补己之短三、欣赏古诗，体会意境1、过渡：刚才我们初步通过学习这首古诗，了解这首诗的大意，但如果我们想领略其中的美，还远远不够，你有什么好办法吗
（总计53404字）
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