5、行为及人格改善在临床上，有不少的老年痴呆患者都存在妄想的现象，甚至有的时候还会产生幻觉，时间长了还有可能发生人格改变健忘症患者无论病情轻重，其行为、人格都不会发生太明显的变化6、自理财务问题若是老年人在之前可以自理财务问题，到后期却变得越来越不能自理财务问题，这种现象很有可能就是患上老年痴呆症的表现如果只是偶尔忘记某些交费事情或者对消费的数目有所遗忘，经过一段时间后又会想起来，就有可能只是健忘健忘并不一定是患上了老年痴呆的前兆如果健忘的情况长时间持续，且越来越严重；而且患者的交流能力、自理能力、处理财务的能力越来越差，越来越不能按指示行事，行为以及人格都出现了变化，就有可能是患上了老年痴呆症
(2)和：认识新偏旁“”(3)学生练写“的”“又”6去掉拼音读一读7师：都学会了吗接受挑战吧(开火车检验词语卡片)(开火车检验生字卡片)设计意图：识字、写字是一年级语文教学的重点教师以学生为主体，遵循识字、写字规律，用充满童趣的语言和方式激发学生写字的兴趣学生先观察，再临帖、再观察、再默写，最终熟练掌握本课会写字四、布置作业，课后延伸找找描写大海的小文章，读一读并能介绍给小伙伴们设计意图：作业内容提高了学生搜集资料的能力，提高了阅读能力，同时也丰富了积累这种开放性的作业，既减轻了学生的课业负担，又在学习方法和习惯上有了方向的指引，这对于一年级的小同学来说是十分有益的第二课时一、复习巩固，激趣导入1
德国哲学家康德说，“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀琛的星空，二是人们心中高尚的道德律”庄严而圣洁的道德，值得我们一生坚守人世间是非善恶、真假美丑，你有标准，会选择，能坚守，心有敬畏，温良怀德，才能有境界、成大事、行而远依于仁，是教我们如何做一个社会人，如何与他人相处，那就是心中有爱，懂得以仁爱之心待人各位同学离开中学，离开父母老师的庇护，独自走入社会，要以仁爱之心待人，以同理之心理解人，爱祖国、爱家人;尊重他人，关爱弱者，仁义礼智，诚信友善，才能在社会真正立足，才能得到别人的尊敬和爱护游于艺艺是什么“六艺经传皆通习之”艺是礼乐射御书数，是本领，是能力各位同学要去读大学了，要好好学习、认真学习，终身学习，掌握真本领，拥有真本事，你才能好好地生活，你才能实现你的追求，追求大道、实践道德、友善仁爱才有依托，否则都是空谈
Have Ss say the words according the pictures as quickly as they can(3) Show some pictures of different activities that are happening in the schoolHelp Ss understand the school rulesT: Can you run in the hallwaysDon’t run in the hall waysT: Can you fightDon’t fightT: Can you listen to music in classDon’t listen to music in class
（总计53163字）
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