二、质疑解难，探究学习1、自由朗读课文2、检查读书情况你读后知道了什么想说些什么3、学生自由说，教师根据学生的`发言随机播放电脑、课件(我知道红旗在飘说明有风……教师播放红旗飘动、风车转动、雨丝斜斜等电脑动画、课件)4、小结红旗在飘动、小树弯弯腰、风车在转动、雨丝斜斜，都是因为有风的缘故风虽然不能直接画出来，但可以通过画与风有关的事物表现出来5、你喜欢课文中的哪一位小朋友为什么(我们喜欢这些小朋友，是因为他们爱动脑筋，遇到困难不退缩，积极思考)三、朗读感悟，深入理解1、自由组合，分角色练习朗读2、教师巡视，适时指导3、小组推荐代表朗读4、评读：用什么语气什么语调(提示：宋涛应该用疑问的语气说“谁能画风”这句话，而且说的时候心里应该很得意，因为他认为风是画不出来的，他其实想为难一下陈丹和赵小艺
垃圾分类，对我们来说已是一个陈词滥调的话题了自上世纪末以来，跟着我国经济的全方位翻开，曾被单一丢掉的垃圾逐步被垃圾桶厂家翻开，并再次使用在看到了巨大的翻开前景之后，我国政府表明高度重视，并开端向全民推广垃圾分类，也有越来越多的垃圾桶厂家重视就这样，一场介于垃圾与公民的“合作”就这样轰轰烈烈的在全国范围内广泛地翻开了现在垃圾分类已在我国翻开了十几年，大到北上广深，小到农村县城，垃圾桶厂家垃圾分类的影子随处可见，似乎这个观念已经在国人心里落地生根但其实反观成效，每个人或许都要红红脸，擦擦汗一个值得人们沉思的现象是；一方面越来越多的人响应加入了活动，另一方面是鲜有城市实在见到了成效究其本源，问题仍源自于人民
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手若发现对方寻衅滋事应及时向有关教师反映情景，寻求学校的帮忙5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光同学之间有磨擦，宽容谦让是良方播放相关的安全知识资料影片三、安全知识问答1、像这种情景，我们班发生过吗A用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹B在教室里互相追赶这样做对吗为什么(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全(同学自由发言)师小结：同学们找的这些安全隐患十分好，是学校的问题下课后教师会及时向学校领导反映，自我的问题可要及时改正，防患于未然3、安全知识问答
看看变成了什么形体做完一张再做另一张幼儿数学教育教案【篇7】活动目标：1、能根据颜色、大小的信号进行分类游戏2、在教师的引导下积极参与活动，体验数学活动的乐趣3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣4、培养幼儿比较和判断的能力5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐活动准备：树叶（黄色、绿色若干，大小不等）活动过程：一、树叶宝宝问个好，区别颜色、大小1、今天我做树妈妈，你们做树叶宝宝，一起来玩游戏，好吗2、树叶宝宝们好，（幼：树妈妈好），我的树叶宝宝很漂亮哦，看，（出示一片绿色树叶）它是什么颜色的树叶（绿色）树妈妈叫它绿树叶；（出示一片黄色树叶）它是什么颜色的树叶叫它什么呀（黄树叶）3、绿色的叫绿树叶，黄色的叫黄树叶，你看看自己的，你是什么树叶宝宝呀
（总计53348字）
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