（3）x时，x，x x时，x总结之后，特别提醒学生记住函数的图象，有了图，从图中就可以能读出性质三、简单应用x （板书）1、利用单调性比大小x（板书）一类函数研究完它的概念，图象和性质后，最重要的是利用它解决一些简单的问题首先我们来看下面的问题例1、x比较下列各组数的大小（1）x与x;x（2）x与x;（3）x与1x（板书）首先让学生观察两个数的特点，有什么相同由学生指出它们底数相同，指数不同再追问根据这个特点，用什么方法来比较它们的大小呢让学生联想，提出构造函数的方法，即把这两个数看作某个函数的函数值，利用它的单调性比较大小然后以第（1）题为例，给出解答过程解：x在x上是增函数，且
其实不仅是治疗乙肝的药物，很多药物都是通过肝脏代谢的，因此在日常用药的时候，最好是咨询医生，不要滥用药物，这样才能降低肝癌的发生率那乙肝的患者，在日常生活中应该如何养肝呢1、均衡饮食其实想要保护肝脏，首先要做到的就是合理均衡的饮食，保持一个健康的饮食习惯，不仅能够保持正常的体重，对于养肝也是很有帮助的日常的时候尽量选择吃新鲜的瓜果蔬菜，这些蔬菜能够帮助补充人体所需的维生素，帮助增强自身的免疫力，对身体健康是非常有好处的2、适当多吃低脂肪和蛋白质高脂肪的食物会影响到病情，因此在日常生活中适当的多吃低脂肪的食物，它还能够帮助减轻肝脏患者恶心，呕吐和腹胀的不适症状另外也要多吃一些蛋白质类的食物，如瘦肉，鸡蛋和牛奶等，这些食物能够帮助体内蛋白质的流失，对于肝脏不好的人是非常适合食用的
过去踪迹难寻的野生大熊猫，如今出现频率越来越高，表明不同种群的大熊猫在通过生态廊道迁移、活动，甚至跨种群繁衍曾经，随着人类活动日益增多，动物栖息地被道路、人类聚落切割分隔“如若不修复动物‘串门’的生态廊道，大熊猫种群隔离造成近亲繁殖，灭绝风险加大”四川省大熊猫科学研究院濒危物种保护研究中心主任何可说近年来，大熊猫国家公园大力实施生态廊道建设，大熊猫栖息地破碎化问题得到一定程度改善在国家公园范围内，当地通过栖息地修复和降低人为干扰的方式，例如新建隧道，大幅减少原有国道通行车辆，让大熊猫“走亲访友”之路不再“拥挤”监测显示，中国野生大熊猫数量稳步增长至近1900只在四川省，超过33万亩的栖息地得到修复
教学难点：让学生懂得要保护益虫及有益于人类的动物三、课堂教学支持1、课前准备2、制作课件四、教学过程(一)猜谜语 激趣导入1、猜谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴猜一猜，这是什么小动物2、板书：小青蛙指名读——全班齐读3、师：你喜欢青蛙吗为什么小青蛙它有哪些生活习性和本领呢这节课我们就一起到课文里寻找答案(二)看插图 理解内容1、师范读课文2、根据学生已有的生活经验介绍青蛙学生可能会说青蛙会游泳，青蛙也能在陆地上生活引出“小青蛙有两个家，一个家在水中，一个家在田里”3、分析数量词：“两、一”并结合教室内的物品练习说话4、示插图根据教师的'引导说出青蛙的生活习性师：图中的青蛙，有的在水里游，有的正在往水里跳，说明小青蛙会游泳;有的小青蛙正在田里跳来跳去
（总计53594字）
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