农业科技‌《以微知著网｜吃荸荠有哪些功效与作用？哪些人群不宜食用荸荠？》解说文案

师：如果再完成一张统计图，刚才画“√”和写字两种方法，你会选择哪种方法呢(插入课堂休息环节：拍手游戏)3活动三：小组合作制作统计图师：今天我们的小朋友都表现很不一般，那陈老师有个问题，选择红色气球的人数有多少呢你是怎么知道的呢(板书：每种气球下面写下人数)师：你们表现可真棒为了能让大家更清楚看出喜欢每种颜色的人数的多少，我们可以画统计图(在黑板展示统计图)师：每个格子就代表一个同学的意见，喜欢红色的同学有10个，我就在这个统计图上涂上10个格子师：每个小组都有一张横向的统计图，请小组长组织小组内的组员先一起讨论用什么方法制作出一张漂亮的统计图，然后在方格中涂一涂哪个小组先完成统计图就贴到黑板上

出示书中例图，请学生说出例图中是否有角(2)揭示课题让学生观察例图，引导学生说出这些角有什么特点并告知有此类特点的角为直角从例图中抽象出直角的图形，让学生认识直角的标志画三个边长长短不等的直角板书，强调直角的大小不随边的长短变化，直角的大小是一定、固定不变的二、认识直角(1)请学生拿出三角板，找出三角板上的直角(2)借助三角板上的直角，说明判断一个角是否是直角的方法(叠合法)：先将三角板上直角的顶点和要判断的角的顶点对齐，再将三角板上直角的一条边和直角的另一条边重合，若重合是直角，若不重合不是直角(3)让学生用三角板量一量数学书封面上的角是不是直角(4)请学生拿出折纸，亲自动手折直角，并验证是否是直角

本期“这绝不是纯天然”科普视频显示，事实上化学成分本身并不是都有害，如香蕉比糖果所含的化学成分更多，导致健康问题的关键在于化学成分的含量莫非特和布朗表示，人们总是建议说多吃天然食物，尽量不要碰那些含有发音拗口的化学成分的食物，但他们不知道蓝莓也含有丁酸甲酯和油酸苯甲醛很多情况下，健康食物所含的化学成分比处理过的糖果更多科学家以香蕉为例，一根香蕉包含50多种化学成分，其中有核黄素和组氨酸，而德芙心语巧克力仅含有13种化学成分，其中包括辣椒粉莫非特和布朗解释说：“事实上，我们是活在一个化学物质的世界中，身边所有食物都含有化学成分，无论是每天喝的水还是呼吸的空气从这个意义上来说，水其实也是一种化学物质，所以任何公司宣称所售食品不含化学成分都是一种噱头

12、我的火车要开了，开哪里开这里请2、3小组的同学开火车其他的同学，当好小听众，读对了，请你跟着读;读错了，请你帮帮他(开火车)三、美读美诵，体验童趣1、现在这些生字娃娃要跳回原来的位置去了2、(屏幕出现全文)让我们一起读一读课文吧边读边想象，看你都能看到些什么有趣的景物(学生反馈)3、最喜欢谁自由读读写它的哪一段四、学习课文第一段1、看课文插图，说说荷叶是什么样子的2、出示句子：荷叶圆圆的，绿绿的全班齐读3、(出示荷叶课件)看到这些荷叶，你觉得荷叶美吗我们该用怎么样的语气来读好这句话呢自己试试4、指名读──评价──集体读五、作业布置1、认认生字朋友2、好好地读读课文，自己喜欢的段落可以多读几遍

（总计53373字）

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