” “中国共产党万岁” 你怎样读这豪言壮语(引导学生理解;这是英雄的中国人民坚强不屈的声音这声音惊天动地、气壮山河) 3、读到这里你会用怎样词语赞颂这些壮士二、回顾全文，提炼升华1、总结课文主要内容2、介绍狼牙山五壮士碑，为什么是五“勇士”3、面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写下来或者为纪念碑写碑文三、总结写作方法 1、提炼本文的写作手法通过人物的动作、动作表现主人公英雄气概和勇于牺牲的精神2、本文详略得当(引导学生理解内容的详略，人物描写的详略) 四、拓展练习 读有关英雄的书籍，搜集有关资料，办一期“看英雄、学英雄”的手抄报 相关
学生先独立完成，再交流如果学生看不清最上面的几种蔬菜的右端对准哪个方格，可以用尺子对准方格的竖线比一比2、做一做第2题，让学生用铅笔去量桌子的长、高，量凳子的高明确量的方法与前面有所不同，不再把作标准的物品，一个接一个地摆放来量，而是让学生用一个物品，一次接一次地进行测量，看所量物体的长度有几个这样的物品长3、做一做第3题，学生直观看图，先估计所测物品大约有几个立方体长，再用上一题的方法在脑子里测量如果学生看图测量有困难，也可以让学生用立方体实物进行测量用实物测量时都要提醒学生注意量的方法：实物的左端应与所量物体的左端对齐，这样量出的结果才比较准确[设计意图]：用不同的方法进行实际练习，让学生在具体活动中再次体会统一长度单位的必要性
3、新鲜的杜仲含水量大，不适宜泡酒，会影响酒的浓度，晾干的杜仲泡酒为好杜仲可兹肝补肾，因此可以用盐炒炒，因为盐入肾四、盐杜仲和生杜仲怎么区分 1、盐杜仲即炒杜仲，先用盐水炒断丝，如果黑了就叫杜仲炭，可补肝肾，安胎止血生杜仲是未炮制的，段面会丝缠不断，可以壮筋骨两者如不好区分，可以到药店开方杜仲，医生会给拿生杜仲，除非开了盐杜仲，药房才会拿盐杜仲盐杜仲是用盐水泡过后炒制的，会有咸味盐杜仲的功效比生杜仲的药效要缓和，这是炮制功能上的区别2、生杜仲是洗净后，刷去粗皮，将厚薄分开，切成宽条，晾干即可其表面为淡棕色，较平滑，内表面光滑质脆，易折断，断面有银白色丝状物相连，细密，略有伸缩性，味淡降血压的作用好
消化道感染(25%)： 肠胃道受感染将伴随诸如呕血、严重腹泻、急性肠炎、食欲不振等症状，不治疗致死率达100%二、炭疽的症状 1皮肤炭疽(cutaneous anthrax)：此型最多见，约占炭疽病例的95%以上，多发生于暴露的皮肤，如面，颈，肩，手和脚等处(1)局部症状： 皮疹：开始为斑疹和出血疹，第2日呈疱疹，肿胀区扩大，组织硬而肿胀坏死结痂：3天后病灶中心出血性坏死，周围有成群小水疱;第5～7天，坏死区溃破成溃疡，血性渗出物逐渐结成炭黑色干痂，痂下有肉芽组织生成，此即炭疽痈，黑痂坏死区的直径约为1～5cm，周围肿胀区可达5～20cm，局部疼痛与压痛不显著，有轻度瘙痒，继后肿胀逐渐消退，黑痂在1～2周脱落，留下肉芽组织形成疤痕，淋巴结肿大，感染域局部的淋巴结可肿大伴压痛
（总计53492字）
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