《我们的学校》一文以参观的方式介绍了学校的专用教室，通过两个小朋友的对话告诉学生电脑房和操场的作用下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《我们的学校》教学教案，希望能帮助到大家小学一年级语文《我们的学校》教学教案一 教学目标 1 听录音，在老师的指导下读准“午、书、电、脑、上、足”6个生字的字音，并能在语言环境中正确认读2 能跟着录音或老师的范读，基本做到字字过目读课文在跟读的基础上能独立或半独立地朗读课文3 练习正确的写字姿势和执笔方法，巩固笔画“横”和“竖”，认识笔画“撇”，能在老师的指导下描写“午、上” 4 通过参观校园，大致了解学校的“图书馆、美术室、电脑房、操场”等教学重点和难点 1 能在课文的语言环境中正确认读“午、书、电、脑、上、足”6个生字
4、正确、流利、有感情地朗读课文教学重点：多种方法识记汉字，通过字、词、句来理解课文内容教学准备：生字卡片;爱迪生的画像;准备一面小镜子教学课时：三节 第一节 教学内容：初步了解课文，认识一类生字教学过程： 一、启发谈话，导入新课： 1、揭示课题，板书课题2、理解课题：神奇什么意思3、朗读课题质疑： 1)镜子神奇在什么地方2)是谁使镜子变得神奇的3)神奇的镜子到底有什么作用4)这镜子神奇的原理是什么二、自由读课文，读准字音1、遇到不认识的字可以查查字典;问问老师或同学2、画出二类生字17个三、指名读课文1、画出文章的自然段2、画出二类生字在文中组成的词语，再读一读四、 回答刚才提出的问题： 1、它的神奇之处就在于及面镜子反射出强大的光，它是屋子变得明亮起来，使手术顺利进行
B市位于A市北偏西30°方向、距离A 市200kmC市在A市正北方，距离A市300km请你在例1的图标中标出B市、C市的位置2怎样表示距离呢先确定平面图上的方向，再确定各建筑物的距离如果学生没有说到，老师可以进行引导：你们打算怎样在图上表示出200km从而帮助学生确定比例尺，和图上距离用1cm表示100km比较合适3学生独立完成，集体订正4订正后交流：你们组认为在确定这点在图上的位置时，应注意什么怎样确定通过刚才的学习，你觉得怎样确定物体的位置教师小结：绘制平面图时，一般先确定角度，再确定图上的距离根据方向和距离可以确定物体所在的位置5口答：台风到达A市后，移动速度变为40km/时，几小时后到达B市
眼睛是人身上的视觉器官，失去了眼睛，就相当于失去了明亮绚丽的世界，陷入一片黑暗之中现在，近视是青少年健康的一大杀手，全国有许多青少年都戴上了眼镜人均近视度，每年在不断的上升，给我们带来了极大的不便近视还会引发许多有关眼睛的疾病，如：青光眼、白内障，以至于导致双目失明青少年近视，主要是因为看书姿势不正确：边走路、边坐车时看书;还有就是整天玩电脑、看电视等造成的这些都对眼睛有非常大的损害，这令许多人的鼻梁上多了一副眼镜，这让许多人痛苦不堪爱眼日演讲稿：眼睛是心灵的窗户我们应该保护好自己的眼睛不要在走路、坐车时看书;看书姿势要正确玩电脑、看电视的时间不宜过长要认真做好眼保健操，多去户外运动，多看绿色
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