
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照雷锋离开我们已经近50 年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详他的一生虽然只有短暂的 22 年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的我愿永远做一个螺丝钉”作为我们小学生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神,为这个大家庭尽一份力

(板书)(二)初步研究新知1两个亿以内不同位数的数大小比较216110○608000师: 哪一个数大小组内讨论交流小结:位数不同的两个数,位数多的那个数就__2两个亿以内相同位数的数的大小比较608000和606500师:位数相同情况怎样比较小组内讨论交流学生小组汇报:都是六位数,就比最高位,它们最高位上都是6,就比下一位万位,万位都是0,就比下一位千位,千位上一个是8,一个是6,所以608000大于606500找多个学生说让学生说出比较的方法:位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数3多个数大小比较要求:根据到我国旅游人数多少,将这6个国家按从大到小的顺序排列

他们满怀亲情,呼唤各自的亲人回归故乡,来吃这家乡的“枣儿”)三、理清情节1、浏览剧本,从老人和孩子的交谈中,你感觉文章主要写了那些有关枣儿的往事提示:从老人的角度,从孩子的角度明确:儿子名字的由来“枣儿”尿老人一脖子尿“枣儿”到枣树下撒尿、枣树的来历落枣吓跑了鬼子、靠枣活命2、分角色阅读这些情节,体会人物形象(品味人物)⑴生三人分角色读剧本《枣儿》:生1读老人,生2读男孩,生3读舞台提示⑵评价三人读文情况,深入体会人物形象的特点提示:从语气语调情感等方面明确:生1读出老人孤独寂寞的心情,生2读出了男孩天真而又无奈的心情,生3将人物的动作神态读得惟妙惟肖从他们盛情并茂的朗读中我们看到他们对亲情的渴望,对幸福生活的向往

学生交流,指名说一说5、你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗(1)、华山比海平面高2000m,记作(+ 2000m )(2)、死海比海平面低392m,记作(- 392m )学生交流,指名说一说6、我能判断对错(1)任何一个负数都比正数小(√)(2)一个数不是正数就是负数(×)(3)因为“4”前面没有“+”号,所以“4”不是正数(×)(4)上车5人记作“+5人”,则下车4人记作“-4人”( √)(5)正数都比0大,负数都比0小(√)(6)5゜C和+5゜C所表示的气温一样高(√)7、小结交流师:你还在什么地方见过负数吗生:家庭收支账本上生:冰箱的冷冻室温度生:地图上显示的海拔高度五、巩固练习1、教材第4页“做一做”第1题
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