9)+(-27)； (2)38+(-84)；(3)(-05)+3；(4)329+178；(5)7+(-304)；(6)(-29)+(-031)(7)(-918)+618； (8)(-078)+0．3．用“＞”或“＜”号填空：(1)如果a＞0，b＞0，那么a+b ______0；(2)如果a＜0，b＜0，那么a+b ______0；(3)如果a＞0，b＜0，|a|＞|b|，那么a+b ______0；(4)如果a＜0，b＞0，|a|＞|b|，那么a+b ______0（六）板书设计131有理数加法一、加法法则二、例1例2例3有理数的加法教案【篇5】一、教学内容《有理数的加法》是北师大版七年级数学上册第二章《有理数及其运算》第四节课的内容，这节课的内容应两个课时完成
生：欢迎师：俺有个小要求，请你们边看图边听老师读课文，小耳朵听好了：小刺猬为什么称誉小獾小獾的板凳做得怎样师朗读课文的1——7段师：谁听清楚了：小獾的板凳做得怎样生：板凳做得很粗糙但是看得出，他做得很认真生：俺从图上看出小獾做得板凳外表有很多的小刺，很不光滑生：板凳的样子不太美观，不规则师：你们还见过哪些东西是粗糙的生：树干，老人的手背师：看到自身粗糙的板凳，小獾会怎么想呢生：小獾会想：俺还是别做了，免得让他人笑话生：小獾会灰心、泄气，不想再做了生：小獾会觉得太没意思了，不干了师：你们有过泄气的时候吗生：学骑车时总摔倒就有点泄气了，妈妈鼓励俺：“你是个勇敢的小朋友，你能行”于是，俺学会了骑车师：是的，当自身做一件事遇到困难，做得并不理想时，多希望能得到他人鼓励的称誉啊
为了扩大受控手机的数量，刘某还特意录制了演示视频“打广告”，炫耀其远控功能的强大与流畅5月10日，随着证据链闭合，抓捕时机成熟在北京市公安局刑侦总队牵头下，通州警方兵分两路奔赴广东、湖北当日22时，两地同时收网，抓获林某等3名诈骗嫌疑人及技术开发者刘某，现场起获用于作案的电脑3台、手机7部落网时，刘某意识不到自己的犯罪后果，询问民警：“我犯了多大的事儿啊”在警方缴获的手机中，不仅有开发者论坛，还建有专门的“VIP客户交流群”调查发现，刘某自幼父母离异，因觉得学业枯燥而辍学，自学研发了这款远控程序，几个月内，他用不法所得买了一辆二手轿车，挥霍无度经审讯，4名嫌疑人对利用病毒程序非法控制他人手机、获取验证码并盗刷银行卡的犯罪事实供认不讳
决问题中的作用，发展统计观念二、教学目标本册教材的教学目标是，使学生：1理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算2理解倒数的意义，掌握求倒数的方法3理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题4掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积5知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案6能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想7理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题8认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据
（总计53635字）
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