中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则人人都会老，家家有老人尊重老人，实际上就是尊重我们自己随着我国老年人口的急剧增多，维护老人，尊老敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要我们许多孩子是在爷爷奶奶外公外婆的呵护下长大的，是他们不怕苦累地在关心我们的一切：每天早晨，为我们准备丰盛的早餐;每天下午，准时地来接我们放学;半夜里，一次次地起床为我们盖被子;冬天里，为我们灌好暖暖的热水袋在今天这个属于他们的节日里，我想在庄严的国旗下向大家发出倡议：1、早晨起床、放学归来，都主动向长辈问好2、尊敬长辈，听他们的话;有好吃的，先给爷爷奶奶吃3、帮爷爷、奶奶做力所能及的事，给他们捶捶背、揉揉肩
3情感态度价值观(1)理解诗人的忧国忧民的高尚情怀，培养爱国情怀(2)提高诗歌鉴赏能力，汲取古代文化深厚的养料，提升审美能力，涵养情趣【教学重点】1掌握从意象、意境入手进而把握诗歌情感的方法2结合知人论世的鉴赏方法，理解诗人沉郁苦痛的情感【教学难点】领会诗人悲自然之秋、人生之秋到悲国家、社会之秋的深沉的忧国忧民的博大胸襟和志士情怀【教学方法】诵读法、分析讨论法【课时安排】1课时【教学步骤】一温故知新上新课之前，我们先来回顾几个问题：诗人写诗的目的是什么诗言志读者读诗的最终目的是什么明志如何才能品味出诗人所要表达的情感上节课我们在上《秋兴八首》时已经学习了鉴赏诗歌的两种方法知人论世，由景入情如何赏析景色
今天，你们从新的起点出发，满怀奋斗之梦、理想之梦就要走向全新的人生舞台心中既为你们的成长而欢欣鼓舞，又为你们即将远离而依依不舍你们就要离开见证你们成长的美丽校园，离开朝夕相处的老师和同学未来的征程，有坦途也可能有陡坡，有平川也可能有险滩，不可能一帆风顺、一蹴而就长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，时代的光荣属于青年，只要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，一定能成就美好的人生同学们，百年学府，流淌着你们的欢乐与激情;大学时光，飞扬着你们的光荣与梦想;母校情结，凝聚着你们的记忆与思念腹有诗书气自华，祝贺今天的你们学有所成;最是书香能致远，祝福明天的你们心想事成山西大学是我们共同的家园，热情期待同学们常回母校，常回家看看
“你好，我是已离职员工某某的数字分身，你可以向我提问” 这句话不是出自科幻电影，而是某技术社区上一个名为“同事Skill(技能包)”的项目简介近期，这个试图将同事的工作方法、经验乃至语言特点“打包”成AI“技能包”的做法，在一些职场人中引发热议：AI员工要来了吗当人工智能不再仅处理标准化任务，转而学习并模仿特定个体的工作模式，会给职场带来怎样的影响其应用的法律边界如何厘清“技能包”为数字员工当指导 --> “所谓‘技能包’，相当于为人工智能制定的‘说明书’或‘工具包’”成都互联网程序员高原介绍说，现在的AI像一个能力很强但不太了解具体业务的新员工“技能包”就是老员工为它编写的、针对某项专门工作的操作指南，告诉AI“遇到什么事，该按什么步骤去操作”
（总计53600字）
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