一、学会感恩，做个懂情感的人俗话说，吃水不忘挖井人，学子最忆是恩师是老师引领你走出混沌懵懂的世界，敲开知识的大门；是老师的循循善诱拨开你心头的迷雾，让你的天空重归晴朗我们的老师啊，晨曦校门站，微笑迎你进校园；上课讲台站，谆谆教诲润心田；课间廊道站，细心呵护保安全；放学雨中站，温情——天地间在此临别之际，请你们以热烈的掌声，向教导悉心，大爱无言的老师们表达你们最深情的感谢二、学会坚强，做个自信乐观的人过去的六年，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、顽强的毅力，书写着辉煌的成长史面对未来，你们也许迷茫，或许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容3、体会科学家勇于探索大自然奥妙的执着精神，并能把课后的感受和同学交流【教学重点难点】从魏格纳提出大陆漂移说的过程中领悟观察、考虑、论证的重要【课时布置】一课时【学法指导】自读自悟，讨论交流【教学过程】一、初读课文，了解内容1、导语：师：同学们，这是一张世界地图我们地球分为七大洲四大洋，你能说出它们的名字吗(同学回答)可是，五大洲是怎么形成的呢现在，让我们一起去了解了解吧师：就是这样一张普普通通的地图，面对它，德国著名天文学家、气象学家和地球物理学家魏格纳却有了重大的发现今天我们就来学习一篇略读课文──(板书课题，生读课题)2、分小组学习课文：⑴ 请同学们尝试用五分钟时间想方法把课文读正确读通顺
这时，我们应当问一问自己：是否整理好过去一年的收获与成长是否为自己定下更高更远的目标是否收拾好行囊，继续负重前行米兰·昆德拉曾言：“负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在”新的学期必将有许多挑战，但正因如此，我们走下的每一步会更加坚定、沉稳，度过的每一天会更加充实、厚重对于身为高二学子的我们，小高考的战鼓已然敲响，日日临近，同学们应当抓紧一切可以利用的时间复习备战，在紧迫的一个月中查补缺漏、攻克难点，达到游刃有余、自信满满的的状态，用专注与拼搏达成“人人都过关，力争九十分”的目标，为明年的高考打好漂亮的前战紧随其后的月考与奖学金考试也当放在心头，合理安排时间，语数外的学习每日都不能松懈
数学老师“蹲在泥地上，拣了一块碎石子”的讲解让我领悟到人生最美的风景文中语言、或外貌、或动作，从不同角度去描写，恰如其分地展现每个人对我的影响和给我心灵上的触动，表现了作者对人生的反思所以我们应该在重点句子上下工夫(7)前后桌交流后，指名学生回答(8)有感情地朗读课文(四)布置作业1完成课后习题2正确、流利、有感情地朗读课文3学过这篇课文，回家做一个简报，介绍一下自己身边的普通的人，你从他们身上学到了什么2024年秋季学期六年级语文教案篇19教学目标：1、指导学生朗读课文，体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感2、使促学生独立认识“兮、殇”2个生字；能正确、熟练并有感情地背诵全首诗教学重点：体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感
（总计53854字）
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