教学中，应从学生非常熟悉的例子引出算法，再通过例题加以巩固三维目标1正确理解算法的概念,掌握算法的基本特点2通过例题教学，使学生体会设计算法的基本思 路3通过有趣的实例使学生了解算法这一概念的同时，激发学生学习数学的兴趣重点难点教学重点：算法的含义及应用教学难点：写出解决一类问题的算法课时安排1课时教学过程导入新课思路1(情境导入)一个人带着三只狼和三只羚羊过河，只有一条船，同船可容纳一个人和两只动物，没有人在的时候，如果狼的数量不少于羚羊的数量狼就会吃羚羊该人如何将动物转移过河请同学们写出解决问题的步骤，解决这一问题将要用到我们今天学习的内容——算法思路2(情境导入)大家都看过赵本山与宋丹丹演的小品吧，宋丹丹说了一个笑话，把大象装进冰箱总共分几步
(雕塑，塑像)仔细看看这个“塑”字，想想最早的“塑像”是用什么做的你真聪明，每个汉字里都藏着小秘密呢鞋底带钩的鞋子：带网格的地板我们再来开列小火车读一读看，这就是“鞋底带钩的鞋子”“带网格的地板”点击出示图片师小结：这些鞋子啊地板啊杯子呀，和我们平时在用的可不一样，生活中很少见到，他们都非常“特殊”，点击出示词语，读词3、分节读课文，整体感知师：课题是太空生活趣事多，你看看，课文哪几段话在向我们介绍有趣的事呢)(课文的二到五自然段)师：老师请一个小朋友来读读第二段话评：读得真好，那这段话在讲什么事很有趣呢(根据学生回答提炼：其实这段话就是在讲宇航员“睡觉”这件事很有趣呢)板贴：睡觉，来，我们也可以把这个词写在这段话的后面，睡字没学过可以写拼音
在没有得到彻底的治疗情况下，妇科病反复发作，就会对女性的身体造成伤害，还会影响到身体的激素水平而女性的身体主要是依靠着卵巢、子宫分泌雌激素，来促进人体调节内分泌功能一旦体内雌激素分泌的减少，出现激素水平紊乱，就会影响到体内的内分泌系统，从而引起甲状腺结节除了以上的三种原因以外，平时也要注意，有的人长时间的处于放射暴露环境中家族有甲状腺疾病遗传史，特别的是甲状腺肿瘤等，这类人群就具有遗传基因，得甲状腺几率也是非常大通过上面的几种因素的分析，可以了解到平时多注意预防以及调理好饮食、生活习惯是非常必要对于家族遗传史或是本身有甲状腺疾病者，平时一定要做到定期检查如果不小心患上了甲状腺结节，就需要做到尽早治疗，才可以帮助身体恢复健康
3Let’s listen and chant(同歌词)Step2Presentation1学习let’s try 和let’s talk(1)listen and tickWhat is Ms Wang likeAquiet Bfriendly Cfunny(2)Listen and answerawho is Ms WangbIs she strict(3)教师引导学生将讨论的结果展示交流(4)听录音，模仿朗读，理解对话内容(5)教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演2Let students talk about their teachers in pairsStep3 ConsolidationPlay a game:我的偶像游戏规则：介绍你喜欢的明星
（总计53869字）
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