等到成功时，同学们就会无愧于这个称呼：我们是牛人高考冲刺国旗下的讲话5终于，我可以平静下来，在这样一个清晨，好好地回忆，细细的品味，那属于我的高三奇迹想借用班主任的评语，对高三的上学期大致描述：“你懂得胸怀天下却做不到卧薪尝胆，立志异常坚定却难逃现实_，看得见远处的山却看不见脚下的路有时把执迷不悟叫执着，有时把自我满足当自信，有时自以为是能够拯救别人拯救世界的万能上帝，到头来成了自身都难保的过河泥菩萨有时是真正弱点百出还不以为意的“伪高手”，有时是地道地荒废机会还自鸣得意的可怜人”看到这些评语，这些批评，我心里有恐慌，却更迷茫——我究竟该怎样做……千疮百孔的习惯让我的成绩从高二期末的年级第一跌到了四五十名的位子，不过那时的我依旧自信满满，觉得自己可以东山再起
一、脊柱侧弯到底能不能剧烈运动 脊柱侧弯带支具期间必须进行必要的腰背肌锻炼，因为，带支具也会有副作用，如肌肉萎缩、关节僵化游泳是最好的运动，不但可以增强肌力、增加脊柱柔韧性、增加肺活量，而且，在运动期间，脊柱不承受重力矫治该病的方法有矫正体操法、姿势训练法、侧方表面电刺激法、支具疗法及手术疗法等一、矫正体操法 此法是家长和患者都比较乐意接受的一种疗法由于肩部和骨盆的运动，可以带动脊柱的运动，因此，适当的运动可以矫治原发性脊柱侧弯比如，抬高左上肢可使胸椎向左凸，能矫正胸椎向右侧弯曲;抬高左下肢可使骨盆向右倾，使腰椎向右凸，能矫正腰椎向左侧弯曲上述两个动作同时进行，可矫正胸椎向右、腰椎向左的脊柱侧弯
(白板演示：利用放大镜将所有的长方形放大，并利用遮屏工具将其他图形遮住)2自学正方形的特征(1)利用交互白板的直线功能在方格图上画一个长方形，教师再利用交互白板的拖拽功能将长方形的长慢慢缩短，让学生通过观察，说说自己有什么发现折纸验证：每人拿一张长方形的纸片，你能把这张长方形的纸片变成正方形吗(2)分小组讨论：为什么折一折，剪一剪，这样做就可以得到正方形正方形有什么特征(板书：四条边相等，四个角都是直角)知识拓展：正方形是一种特殊的长方形小结：小朋友们真了不起，都能用各自的方法验证并总结出了长方形和正方形的特征，让我们一起来把自己的发现大声地读一遍好吗追问：长方形和正方形有什么相同点和不同点呢
请同学们拿出笔，和作家亲切的密语几句3、学生写作，教师巡视后交流五、感悟写作方法 师：大家都喜欢童年时期的冯骥才，那么，他的文学作品有给你留下怎样的印象找出相关的句子加以说明范例：他的作品语言很幽默比如：后院里最壮观的要属爷爷屋檐下的马蜂窝了壮观一般形容气势很大景物，这里用来形容马蜂窝，比较夸张，很幽默学生自己讨论六、拓展阅读 查资料：冯骥才的其他小说作品小学五年级语文《捅马蜂窝》教学教案二 教学目标： 1、学习字词，积累词语表中的词语2、在熟读课文的基础上，说出文章的主要内容3、体会作者心情变化的过程，品味语言4、体会童年时候的无知与莽撞源于天真无邪重点难点： 1、学习字词，积累词语表中的词语，在熟读课文的基础上，说出文章的主要内容
（总计53170字）
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