
同学们这些现象你有吗心理不健康,对你的学习,你的生活都有不同程度的影响,严重的还会影响班级、学校的和谐和社会的安定那么我们怎样才能拥有健康的心理呢首先要使自己的身体保持健康,身体健康是心理健康的基础,注意加强锻炼,有充足的睡眠;然后要正确认识自己,相信“天生我材必有用”,要相信“失败乃成功之母”但是,无论取得了多大的成就,都不能骄傲、自负,要知道“山外有山,人外有人”没有最好,最强,只有更好,更强还要学会与人交往,建立和谐的人际关系学会尊重别人,体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见古人说的好:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行你还可以多方面的培养自己的兴趣和积极向上的态度,多想想快乐的事情,这样可以减低你的心理压力

Do you want to have a lookIn this lesson we are going to talk about butterflies板书课题Module4Unit2 Butterflies(学生齐读课题)出示学习目标:(齐读学习目标,明确本节课的学习目的)1、我能听所读写单词: lay , caterpillar ,become2、我能读懂语篇,学习蝴蝶的有关知识T: Do you known how about a butterfly growsLet’s watch a video togetherSs: OkT: It’s so magicalDo you want to talk about it by yourself

小结:查字典是我们学习的好方法我们对这些词语的理解都是借助了字典这个工具书来理解的,那么接下来我们还要将这些词语放在文章里联系上下文做一个深入的理解这个环节的增加是为了让学生对相关词语有一个初步的了解,为课文探究环节的抓重点字词理解字词及情感打基础、做准备4、课文探究1)朗读课文,梳理脉络;师:请同学们在读准字音、读通句子的基础上,自由朗读课文,思考在这篇课文里,作者提到了几位母亲并试着理清课文的层次,划分段落2)梳理课文脉络,理清层次师:好了,那老师想问问大家,文章的题目是怀念母亲,那么在这篇文章里,作者提到了几位母亲呢生:提到了两位,一位是亲生母亲,一位是祖国母亲师:说得非常好,那么他对这两位母亲怀着怎样的感情呢

教具准备多媒体CAI课件、打印好的讲义资料、投影仪教学流程设计一、导语设计(背景音乐《愚公移山》)透过朱自清先生饱含深意的《背影》,我们分明看到了困顿前行中的父辈的身影,今天学习的李森祥的《台阶》将以小说的视角为我们展现父辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界二、诵读感知,整体把握l、出示投影检查学生的字词预习情况2、学生通感全文,指名学生简要讲述故事情节教师提示阅读要点:(1)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋(2)父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的(3)新屋造好了,父亲怎么样学生依据阅读提示,高效搜求相关的重要信息教师针对学生的感知,补充,整理:父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋
(总计53265字)
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