(二) 课堂总结同学们，通过本节课的学习，我们明白文言文并不难懂，关键在于我们要多读，多看请课外阅读《聊斋志异》中的故事，丰富自己的课余生活，提高文言文阅读能力另外，本节课同学们的片段写作完成的很好，平时要学习把所见的美文的写法运用于自己设置的相似情景中进行写作，把阅读和写作更好的结合起来(三) 板书设计写法：情节曲折 形象生动 用词精当 描写传神内容：遇狼 → 惧狼→御狼 → 杀狼学法：重视翻译 立足词汇 直译意译 灵活理解感受生活 课外阅读 开拓视野 读写结合(四)布置作业1、 写一篇关于本文的读后感，谈一谈你对文中屠户及狼的看法，并说说你对本文主题的认识，字数要求在300字以上，题目自拟
”标出)(2)重点理解：“孩子”、“长大”、“四海为家”、“旅行”四个词语各表示什么意思孩子：在本课指的是植物的种子长大：是指种子已经成熟四海为家：指的是种子到处生根发芽旅行：文中指植物的种子传播出去(3)指导感情朗读(4)这节提出了一个什么问题课文讲了哪几种植物传播种子的方法2学习课文第2节(1)自由读课文，找出疑难问题(2)学生质疑，全班讨论释疑蒲公英的种子是怎样的靠什么离开妈妈结合理解重点词语：观察实物，问：这里的降落伞指什么(一朵毛茸茸的小花)实物演示，让学生说一说种子是怎样飞的(一个紧跟着一个没有顺序地随风飞去)谁能用“纷纷”说一句话准备：用准备说一句话这里为什么说“准备”(种子的毛茸茸小花是从蒲公英的孕育生长过程中具备的)
“学习贯彻习近平党建思想，是当前和今后一个时期全党的一项重要政治任务”6月15日，全国党建工作座谈会在京召开，对学习贯彻习近平党建思想作出部署一切划时代的理论，都是满足时代需要的产物党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握党的根本性质和党情国情发展变化，围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想这一思想是新时代党的建设全部实践的经验总结和理论升华，为发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分习近平党建思想视野宏阔、博大精深，既是认识论，又是方法论，对强党强国具有重大现实意义和长远指导意义，必将有力推动新时代党的建设新的伟大工程向纵深发展，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心
②同桌分角色朗读少年和“我”的对话，指名学生分角色朗读③ 通过这些朗读，你看到了一个怎样的少年形象说一说，写一写五、作业1、积累四字词2、夫人回国之后，想到这位卖木雕的少年，想写一封信来赞美这位少年，请你以夫人的身份，写一封信给少年苏教版三年级上册语文名师教案精选篇5《卖木雕的少年》一、教材简说课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊“我”到非洲旅行时，想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送给我一个方便携带的木雕小象墩，从中可以看到少年的美好心灵景色壮观的瀑布，栩栩如生的木雕，晚风吹拂的夜晚，构成了一幅美丽的画面，也衬托了卖木雕的少年美丽的心灵
（总计53655字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
