6、巩固练习：(1)第二行圆片的个数是第一行的4倍，第二行摆()个()，第二行一共有()个圆片(学生先独立摆一摆，再说一说)(2)第二行圆片的个数是第一行的2倍第二行摆()个()，第二行一共有()个圆片(学生独立操作，并能完整地说一说)(3)第二行圆片的个数是第一行的()倍第二行摆了()个()(4)第二行圆片的个数是第一行的()倍第二行摆了()个()三、教学例4、例51、教学例5(1)直接出示例5(2)谁来说一说：菊花的朵数是月季花的()倍你是怎样想的引导学生完整地说一说：月季花有2朵，菊花有3个2朵，菊花的朵数是月季花的3倍，菊花一共有6朵(3)学生独立完成练一练第1、2、3题2、教学例4(1)出示例4
师：通过刚才的学习，我们掌握了圆锥各部分的名称请同学们拿起圆锥体模型，小组同学互相说说圆锥各部分的名称小组互相说圆锥各部分的名称师：谁愿意到前面说说圆锥各部分的名称两名学生到前面来说3、由实物抽象出几何图师：同学们说得可真好老师这有三幅圆锥体实物图，请同学们看(课件展示)圆锥的几何图是什么样的呢请同学们仔细看(课件展示)画图时看不见的部分应怎样画(课件演示)这就是圆锥的几何图生：用虚线画师：同学们看黑板这是圆锥的几何图(教师边说边揭开贴纸)谁能到前面对照圆锥的几何图说说你都学会了有关圆锥的哪些知识学生到前面说师：请同学们闭上眼睛想一想圆锥是什么样子的4、探究测量圆锥高的方法师：通过刚才的学习我们掌握了圆锥的特征及圆锥各部分的名称，我们知道圆锥的高是从圆锥的顶点到底面圆心的距离，那怎样来测量圆锥的高呢
不符合规定的发票，不得作为财务报销凭证，任何单位和个人有权拒收所有单位和从事生产、经营活动的个人在购买商品、接受服务以及从事其他经营活动支付款项，应当向收款方取得发票扩展资料：根据《医疗收费票据使用管理办法》第十条规定，医疗机构为门诊、急诊、急救、体检等患者提供医疗服务取得下列医疗收入，应当使用门诊收费票据：一、诊察费；二、检查费；三、化验费；四、治疗费；五、手术费；六、卫生材料费；七、药品费，包括西药费、中草药费、中成药费；八、药事服务费；九、一般诊疗费；十、其他门诊收费门急诊留院观察患者收费使用门诊收费票据参考资料：中国政府网——医疗收费票据使用管理办法参考资料：百度百科-中华人民共和国发票管理办法门诊看病能报销吗报销
孩子们，你们即将步入人生的花季，放飞梦想，让自己的青春闪亮;努力拼搏，使自己的人生辉煌奔跑吧孩子们，无论你们飞多高，走多远，母校永远在这里等你，等你们捷报频传，常回家看看最后，祝孩子们学业进步，青春无悔小学六年级毕业演讲稿篇8同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了尚未离别，已依依难舍了我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了难忘的刹那，我一定会为你如痴如醉激动，惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田难道真的要离别了吗美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的
（总计53144字）
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