我们六年级400名同学经过自己的努力，圆满完成小学阶段的学习任务在这里，让我代表全体教师向你们表示衷心地祝贺作为你们的老师，我们拥有很多荣幸：有幸分享你们的经验，陪伴和见证你们的成长;有幸与你们充满活力的生命连接;有幸为你们的生命增添更多的意义同时，你们也给了老师前进的力量还记得六(2)班的第一节英语课，因为多媒体不能用，我就清唱了英语歌曲，你们竟然给了我热烈的掌声你们一定不知道，当时我的脸多红，心里多感动还记得六(1)班同学上英语课时雀跃的表情，你们一定不知道，我有多么欣喜还记得六(2)班的`尚帅军、宋新宇同学主动问我英语时，我有多么惊喜还记得看着你们交上的一张张满意的答案，我有多么骄傲那么多的还记得，会常留我们心中
有电话的人要拨打119，这样消防员叔叔就会赶来救火5、看着图谱念儿歌：(1)集体一起边看图谱边念儿歌(2)分男女念儿歌，比比谁念得好6、尝试跟着老师的掌声，有节奏的念儿歌(及时纠正最后一句：消防员救火真勇敢)小结：拍着节奏念儿歌，儿歌内容更容易记住学会了这首儿歌，遇到火灾的时候我们就知道应该怎么做了四、挑战速度，朗诵儿歌：【设计意图】设置挑战关卡，在冲关的游戏中尝试跟着不同节奏朗诵儿歌1、挑战第一关关卡：一组幼儿中推选一名幼儿带头手指点着儿歌，共同跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度较慢)念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏2、挑战第二关关卡：另一组幼儿推选一名幼儿带头手指点着儿歌，共同跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度稍快)念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏
少数患者发生气胸、纵隔气肿、中毒性心肌炎、心包出血等并发症2局部接触百草枯中毒临床表现为接触性皮炎和黏膜化学烧伤，如皮肤红斑、水疱、溃疡等，眼结膜、角膜灼伤形成溃疡，甚至穿孔长时间大量接触可出现全身性损害，甚至危及生命3注射途径(血管、肌肉、皮肤等)接触百草枯者注射途径(血管、肌肉、皮肤等)接触百草枯罕见，但临床表现凶险，预后差三、百草枯急救中毒的主要治疗方式 1阻断毒物吸收 主要措施有催吐、洗胃与吸附、导泻、清洗等(1)催吐、洗胃与吸附 可刺激咽喉部催吐，争分夺秒洗胃洗胃液首选清水，也可用肥皂水或1%～2%碳酸氢钠溶液洗胃液不少于5升，直到无色无味上消化道出血可用去甲肾上腺素冰盐水洗胃洗胃完毕注入吸附剂15%漂白土溶液
生：上课好，听得认真的生：举手积极师：为什么叫五角星呢生：因为它有五个角师：谁上来找找生上台指五角星的五个角（点了一下角尖）师：老师有个小小的问题要补充，刚才这个同学指得太快了，只指了个头，应该还有什么生：边，2条边师：谁再来指生上台指（这次是将整个角捏住）师：看老师怎么指（指点、边）大家一起跟老师指同桌2人互相指生拿起桌上的五角星互相指角师：张老师看大家指得都很好，每个小组加一个五角星，现在你们是几星级了生：一星级师：下面我们继续学习，拿出三角板，看看上面有几个角互相指一指（后补充：看谁指得好）师（指名一学生拿三角板上）：大家看好了，看他指的是否和大家一样生指师：同意的给他鼓鼓掌再指名一学生上台指
（总计53179字）
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