e fun house1listen and answer教学目标：能听懂、会说表示居室的单词a dining –room ,a bedroom ,a bathroom 和a sitting room及短语能较熟练地在情景中运用日常交际用语i can't find …where’s …he’s /she’s /it’s …进行回答通过练习，了解并初步掌握in 和on 两个介词在意义和用法上的区别及习惯用法教学过程：一、warm upgreeting(在学生熟悉的英语歌曲good morning 的旋律中师生问好)free talkon duty (每周一次学生自由谈话)free talk复习以前学过的对话，并以what’s in your desk
功效：没有菌的乳酸菌饮料 “过去每年年前，做活动的都是一些大品牌的高端常温奶，今年有点不一样，常温乳酸菌产品活动力度很大，又能补充蛋白质，还能减肥，挺划算的”在北京北三环国展某大型超市的常温乳品区，一位导购卖力地推销所属品牌的乳酸菌饮品北京商报记者看到，与过去大部分常温奶制品区被不同口味和配方牛奶占据不同，今年的这一区域除了有娃哈哈推出的乳酸菌饮品以外，还有很多并不是很知名的产品，包括味动力、小样、津威等十余个品牌相隔不远是超市的奶制品冷藏柜，已经布局中国多年的外资品牌养乐多、味全和近两三年才启动乳酸菌产品研发的蒙牛、伊利等均有产品在此销售这些常温乳酸菌饮品的规格以及外包装与在冷藏区的养乐多十分相似
What’s your nameS1: My name is2)生问师答4、听录音，跟读并朗读课文A部分，理解其意思，学会新句型5、学生自由会话6、学生表演Step 3 Consolidations1、创设情景，自由会话2、评价3、家庭作业，听磁带，读课文2024年秋季小学三年级上册英语教案篇16Unit1Hello教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello/ HiGoodbye/ByeI’m… What’s your nameMy name’s … 并能够在实际情景中进行运用2、能够听说,认读crayon, pencil,pen,eraser, ruler, pencil box, book, bag
通过学习Section A,学生可以更多的了解旅游知识并提高实际能力;动词不定式是本节课的重点语法项目2教学目标(1)知识目标要求学生牢记Section A所有新学的四会单词短语和重点句型;掌握不定式“to do”的用法(2)技能目标：能用英语与他人谈论关于旅游的话题培养学生提高语言交际能力,能在小组中积极与他人协作,从而开阔自己的视野,扩大知识面(3)情感目标培养学生爱护大自然，热爱旅游积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣培养学生分工合作和团体协作精神3教学重点和难点(1)重点:谈论关于旅游的话题(2)重点和难点:不定式“to do”的用法二说学情1学生对旅游较感兴趣,但对旅游知识了解较少2
（总计53513字）
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