农业科技‌《山东72万名学子逐梦高考 社会各界温情护考》解说文案

如果喜欢喝奶茶，建议尽量选择一些用牛奶做的奶茶，而且不加或少加糖当然，用牛奶和红茶包自制奶茶喝着也很有味道至于蛋糕，建议尽量避免配料表里出现“氢化植物油”、“ 人造黄油”、“ 起酥油”、“ 麦淇淋”等词语的蛋糕，可以选择一些原味芝士蛋糕等4白粥配咸菜：不养胃 有些人喜欢白粥里面配咸菜，认为养胃而且吃起来香其实，这样的搭配不仅不养胃，而且还不营养胃肠功能正常的人，长期喝白粥反而可能会让胃消化功能变差从营养的角度看，白粥中缺乏优质蛋白质，一些维生素、矿物质的含量也不高，长期喝白粥也不利于胃肠的健康再配上咸菜（咸菜中过多的钠和亚硝酸盐），增加胃癌的发病风险建议下次在大鱼大肉之后，把白粥升级为小米粥、山药粥等，咸菜换成清淡少油盐的新鲜蔬菜，如水煮生菜、凉拌菠菜等，营养就会好很多了

少年郎采槟榔小妹妹提篮抬头望一听到邓丽君这首《采槟榔》，就联想到自己儿时看到大人时不时拿着一两颗晒干果子进行咀嚼那时候就在想，这槟榔竟然可以代替香烟，见到熟人，咀嚼槟榔，津津有味谈笑风生槟榔，国际被认证为强致癌的食物槟榔，每个地区都有不同的说法有的人称之为“螺果”，有的人称之为“宾门”，也有的人叫“香烟果”这种主要分布在南亚、东南亚、东非、大洋洲的热带地区的果实，也深深植入亚洲地区的美食文化中国自古以来都有“食用槟榔”的饮食历史，古人也发现食用槟榔后，会感觉面色潮红、加快心跳，犹如酒醉一般“吃货诗人”苏东坡在《题姜秀郎几间》写下：「暗麝著人簪茉莉,红潮登颊醉槟榔」之所以食用槟榔会感觉自己心跳加速，面如潮红，这是由于槟榔含有一种可以传递兴奋神经的物质---槟榔碱

③酒店小酌：一条偏僻的小街道，一个安静的小酒店，一张桌子，两条凳子，桌面一碟肥而不腻的猪头肉，半市斤酒，与好友相对而坐，店外嘀嗒雨声，淡淡花香弥漫，时间仿佛静止在了此刻这闲适、平淡的氛围，多美(设计意图：汪曾祺的散文淡而有味，需要不断地朗读、玩味，充分利用阅读提示及旁批，在课堂上既要把时间还给学生，让学生沉浸于课本好好“读”，个性地“读”，又要让学生带着学习任务有目的地“读”，从而做到收放自如，这一环节意在抓重点、寻美点、品难点，从而引导学生深入到字里行间，去感受文本的美，去感悟作者蕴含其中的情为了引导学生动情地品味语言，而不是漠然地在文本的表面滑行，我设计一些活动，给学生提供尽量多的机会让他们展示“才华”，鼓励学生个性化的体验和表达方式，使阅读成为赏心悦目的享受，成为学生自我表现的舞台，让学生找自己喜欢的语言品析、玩味，充分体现了学生的主体地位，尊重学生的个性，以读为本，读中理解、读中感悟，真正走进文本，并联系生活运用

（课件出示《富饶的西沙群岛》第5自然段）说说哪句话可以直接概括段意（西沙群岛也是鸟的天下）2、有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括（1）（课件出示《花钟》第2自然段）不同的植物，为什么开花的时间不同呢（2）这一自然段的关键语句是第一句话，它不能帮助我们直接概括出大意，但是我们可以借助这句话的提示来概括，即“植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关”3、关键语句可能在一段话中的不同位置（1）（课件出示《花钟》第1自然段）说说哪句话可以直接概括段意（第2句话）（2）（课件出示《小虾》第3自然段）找一找这一段话的中心句二、学习“词句段运用”课件出示课本中的句子1、学生自由朗读这两段话，互相交流，分析这两段话有什么共同的特点

（总计53161字）

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