步入冬季，儿童呼吸道感染性疾病呈现高发态势，其主要症状表现为发热、咳嗽、咳痰、咽痛等众多孩子在经过治疗后，发热、咽痛等症状得以缓解，然而咳嗽、咳痰的症状却迟迟不见好转如何助力孩子缓解咳嗽，帮助痰液排出呢为此，人民网采访了河南省儿童医院郑东院区中医科主治中医师孟欣孟欣介绍，咳嗽属于人体的一种保护性反射，有益于清除呼吸道内的分泌物以及吸入的异物、病原微生物等就呼吸道感染所引发的咳嗽而言，患儿大多表现为刺激性干咳或者咳少量白色黏液痰，具备一定的自愈性，通常在一至两周内能够自行缓解倘若咳嗽、咳痰在三周及以上仍未得以缓解，或者伴有高烧、胸痛、呼吸急促，咳出带血的痰或者大量脓性痰，以及体重显著下降或者极度疲劳等症状，就需要予以高度重视，建议及时前往医院诊治
2、免疫缺陷或免疫抑制者发生生殖器HSV感染时，皮损数目多，受累皮肤黏膜范围广，局部症状和全身症状重，排毒时间长(可在30天以上)，复发频繁，而且每次发作的持续时间长3、艾滋病所引起的并发症多且严重，常合并细菌和白念珠菌感染，易发生艾滋病性脑膜炎及播散性HSV感染，引起角膜、气管、支气管、肺、食道、心包、肝、脑等多器官损害4、艾滋病的症状临床复发和亚临床复发(有病毒复活和排毒，但无症状者)均频繁，排毒时间长，可持续1个月以上这可以说是专家提醒：艾滋病患者免疫缺陷的症状危害大中一个值得注意的地方了潜伏期可长达数十年 1、般人在感染艾滋病之后，并不会马上出现各种情况这是因为艾滋病毒有一个潜伏期2、潜伏期之内，人体是不会出现什么症状的，潜伏期因人而异
老师做出评价3、三组同学联系诗句，分析出李白对祖国大好河山的强烈的赞美，热爱，对国事的担忧而杜甫则是仰慕、伤感和壮志难酬老师做出评价“诗者，吟咏性情也”4、四组同学分析出李白诗歌的意境雄奇壮观，大气磅礴，而杜甫诗歌的意境却是幽静、寂寞和阴冷的老师做出评价“呈于象，感于目，会于心”，意境需心领神会老师总结：在充分的交流之后，我们更加明确了李白和杜甫诗歌的不同风格老师提问：你们能再回忆几首李杜的诗歌来展现他们这种不同的`风格吗学生进入下一环节的学习三、回顾所学，加深对李杜诗歌不同风格的理解学生回顾背诵李白、杜甫的诗歌并分析，老师指导学生依据风格去朗诵用声音去传达出自己对诗歌的理解（大约七八人展示）过渡：从大家朗读中可以看出，李白杜甫的诗歌已深入人心，通过本节课的学习，我们对李白和杜甫有了更深厚的情感和认识，下面我们就以“我心目中的李白”或“我心目中的杜甫”为题写写你对他们的认识
二、游戏操作，体验乐趣大家一起来找虫，每次念完儿歌才能去捉虫1、自由找虫自由念好儿歌开始去找小虫，看谁找的又快又多（提醒小鸡们取了盒子去找虫）数一数你找到了几条小虫（幼儿点数，说出总数）2、按数找虫你们吃饱了吗再去捉点小虫，（每只小鸡自选一张任务卡：卡上有数字）提醒小鸡根据数字找相应的虫子3、按数、色捉虫宝宝们吃饱了，现在帮妈妈也去找点虫子吃吧可是妈妈要吃的虫子是有要求的哦（每只小鸡自选一张任务卡：卡上有数字与颜色）小鸡们根据数、颜色找虫子你帮妈妈捉了几条什么颜色的小虫放在相应颜色的盒子里4、按数、色、大小捉虫我们大家都吃饱了，可是家里的爸爸还没有吃呢，我们一起来给爸爸找些虫子吃吧爸爸要吃的虫子也是有要求的哦
（总计53191字）
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