Have a dictation: listen and write(课件展示听力题内容，让学生听音写出新词，培养学生的听力及单词书写能力，老师由此可以了解学生对课文及单词的掌握情况)Read sentences , pay attention to the time and say “Yes “or “No”呈现句子：Are you going to go to middle school this September然后点击时间状语this September，时间状语可以变换：tonight， tomorrow, next year, this afternoon等等，使学生更加明确be going to句式的用法
揭示完整定义：我们把物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积设计意图：平面图形本身是一个抽象的概念，它的面积对于小朋友来说也很难想象为了进行直观教学，将平面图形从物体的表面“请”下来，通过物体表面的面积很顺利地迁移到平面图形的面积，使学生对平面图形的面积有了清楚的认识2、比较平面图形面积的大小(1)情景再现，判断大小学生用“面积”的概念表述导入的桌面和黑板表面的平面图形的大小(2)探索方法、比较大小出示某学校的平面图先讨论，再说一说发现了什么比较两个差别大平面图形(小结：观察法)比较生活区和办公楼的面积先让学生猜测，再同桌互相合作动手操作指名演示方法(小结：重叠法，测量法)出示不规则图形(探究出：数方格法)设计意图：让学生经历从用观察法比较面积大小到用其他方法来比较大小，充分发挥了学生的主动性
选背山水诗歌(让助学伙伴帮小A找一找山水诗，请小A摘抄几首山水诗)[设计意图：体现因材施教的原则，对学生布置不同层次的要求，达到积累，拓展的目的，使学生在原有的水平上不断提高]精选小学语文教案（篇4）教学目标：知识与能力：学会10个生字，认识8个字了解课文内容，知道死海吸引游客的地方有感情的朗读课文情感与态度：了解和探索大海与人的关系，感受大海的神奇，激发学生热爱大自然，探索自然的兴趣过程与方法：引导学生围绕主线自学课文，通过小组合作，自主探究，感悟课文内容激发学生自主学习，培养学生的合作意识，从而提高阅读能力教学重点：朗读课文，理解课文，知道四大海的特点，及给游人带来的欢乐教学难点：指导学生搜集有关死海的资料，结合语言文字和插图，体会作者的感受及死海的神奇
黑龙江省创新升级“哈亚雪”黄金旅游线路的沿线产品和业态，打造更多新玩法、新场景、新亮点；培育如“两极之巅”“名城精品”等新兴线路，推出追极光、逐曙光、寒地越野、界江寻鲜等旅游产品该省还打造沉浸互动新体验以“冰超”“雪超”赛事为牵引，让一张张“票根”串联起观赛、美食、住宿、购物等消费新体验该省投入一亿元人民币的冰雪消费券，并推出景区门票减免、票根打折等惠民举措黑龙江省依托哈伊高铁、哈大齐高铁，推出“高铁车票+景区门票”联动优惠；深化航旅联动，加密重点客源航班，持续加大中国港澳地区、东南亚地区的市场运力和服务供给此外，该省还上线“Joy Longjiang”入境旅游服务平台，完善多语言标识、外币支付功能，优化离境退税“即买即退”；深入实施“十大监管护游行动”，健全“接诉即办、日清日结”投诉机制
（总计53899字）
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