教学目标1、大胆想象二十年后家乡环境、工作、生活等方面的巨大变化2、梳理想象到的场景或事件，仿照例子列习作提纲（重点）3、按照提纲，分段叙述，把家乡的巨大变化写具体，表达对家乡的热爱之情（重点）4、互相提出修改意见，认真修改自己的习作教学准备教师准备：制作多媒体课件、准备范文学生准备：采访了解家乡二十年来的历史和变化，思考二十年后家乡的变化课时安排1课时教学过程一、新旧对比，激发兴趣1、激趣：同学们，老师给大家准备了一些照片，请看——（课件出示二十年前的家乡照片）你都看到了什么你知道这是什么地方吗这就是老师二十年前的家乡那时候，房子是土坯房，路是烂泥路，吃的、穿的都很简单（课件出示现在的家乡照片
请广大市民朋友们表现出有序排队、文明礼让的良好风尚，展现肇庆人遵守公德、热情待人、积极向上的精神面貌，为城市的文明建设增添了一道亮丽的风景线“排队我快乐，礼让我文明”让我们携手并肩，从现在做起，从自身做起，共同建设更加文明的社会公共秩序，共同创造更加和谐的城市人文环境，努力为创建全国文明城市、建设美丽肇庆、幸福家园做出积极的贡献遵守秩序国旗下讲话【篇4】敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好今天我讲话的题目是《秩序，让生活更美好》请大家先听我讲述两组画面在某个旅游景点，大家排起了长龙，有的人等得不耐烦，便不顾大家反对，插入前面的队伍中20__年3月11日下午1点46分，日本本州岛海域发生强烈的地震，强度达到里氏9级，这是日本史上最高级别的地震，强度相当于20个汶川地震
在生活中，不少人会出现胸口中间疼的现象，但是很多人不知道胸口中间疼是怎么回事，就会怀疑自己出现了心脏方面的疾病那么胸口中间疼是怎么回事呢下面一起来看看吧胸口中间疼是怎么回事1生理因素紧张、寒冷等生理因素也会在一定程度上导致胸口中间疼比如由于焦虑引起的胸口疼痛这种症状的治疗就与心脏无关，需要针对精神症状进行治疗2疾病很多人都会把感受到胸口中间疼的原因归结为得了心脏病或者冠心病确实，这两种病都会导致胸口中间疼，但是，胸口中间疼的原因并不仅仅局限于心脏病，其他病症也会是导致胸口中间疼的原因，比如胸部肌肉的拉伤，比如肺部疾病等胸口中间疼怎么缓解1学一些保护心脏的方法多吃一些复杂的碳水化合物，比如全麦食品、谷类食品、糙米等，这些食物中富含了淀粉和纤维，能在体内缓慢释放能量
今天我们就来学习第21课《我叫黑脸琵鹭》齐读课题二、初读感知先听老师读一遍课文，同学们小眼睛认真看，小耳朵仔细听师范读同学们听得真认真下面你们自己把课文读一遍，读的时候要标出自然段号，读准字音、读通句子，读完坐好告诉老师出示读书要求同学们读得真好有些词语老师把它们从课文中挑了出来，要考考大家，看你们能不能读对了出示词语，同桌互相检查，指生领读，开火车读检查，去掉拼音再齐读有一对是反义词，大家发现了吗生答：左右同学们再读读这句话，也有一对反义词，黑白，真棒再提示其他反义词左右同时也是我们这节课要学的生字，学习“左右”，怎样能写好这两个字生答师范写，生描红临写，提示正确的写字姿势和执笔姿势投影仪展示
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