（播放恐龙化石图片）在"化石"前面加上"活"字，这节课学习"活化石"这课，看了课题，你有什么问题（充分利用现代化教学手段，吸引学生的注意力，让学生在绘声绘色的解说和生动的画面的展示中受到感染，引起学生的求知欲望）二、初读课文，自主识字1、课文是怎样介绍"活化石"的呢一边读一边想，读后说说你知道了什么（尊重学生的独特体验，相信学生，给他们充分的表现自己的机会，养成边读书边思考的习惯）2、边读边画出不认识的字，想办法解决；边读边画出自己不懂的词语或句子3、多种形式练读：指名读、领读（领读重点句子）正音；轮读（每人读一自然段）；选读，喜欢哪段就读哪段；指读，组内指定读，互听互评（低年级阅读教学的重点是朗读训练，用多种形式的读激发学生朗读的兴趣，培养学生的朗读能力，发挥范读的作用，在朗读中要注意对朗读的评价
【设计意图：结合学生圆规画圆的体会，介绍圆心、半径，明确画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径这样学生初步感知圆心、半径和直径的含义】(2)强化认识半径教师：刚才同学们画的圆都比较好，我们还认识了半径那现在大家就在你刚才画的圆中画出这个圆的半径来，画得越多越好教师可以提问：想一想，圆有多少条半径能画完吗预设：在圆内有无数条半径，画不完提问：你是怎样观察得出在一个圆内有无数条半径的预设：因为半径是连接圆心到圆上任意一点的线段，这样的线段有无数条教师：那么半径是一条怎样的线段呀是连接圆心到圆上任意一点的线段(展示动画从圆心到圆上的一条线段，齐读) 由于圆周上有无数个点，所以半径就有无数条教师：现在就请同学们画出这无数条半径的代表，你认为画几条合适
目前几乎没有新制作的DOS病毒，由于Win9x病毒的出现，DOS病毒几乎绝迹但DOS病毒在Win9x环境中仍可以进行感染活动，因此若执行染毒文件，Win9x用户也 会被感染我们使用的杀毒软件能够查杀的病毒中一半以上都是DOS病毒，可见DOS时代DOS病毒的泛滥程度但这些 众多的病毒中除了少数几个让用户胆战心惊的病毒之外，大部分病毒都只是制作者出于好奇或对公开代码进行一定变 形而制作的病毒三、电脑病毒特征 繁殖性 计算机病毒可以像生物病毒一样进行繁殖，当正常程序运行时，它也进行运行自身复制，是否具有繁殖、感染的特征是判断某段程序为计算机病毒的首要条件破坏性 计算机中毒后，可能会导致正常的程序无法运行，把计算机内的文件删除或受到不同程度的损坏
因为烟草中的主要成分是尼古丁，一旦进入体内首先会导致心跳加快，同时血压也会有所升高做好两件事，降低血脂第一，补充优质脂肪一提到脂肪，大家首先想到的是，它不利于高血脂的稳定，其实如果选对食物，补充的是优质脂肪，反而能够降低血脂而优质脂肪的获取，其实就是选择健康的植物油，植物油中有Omega—3脂肪酸，而它进入人体内的主要作用就是分解代谢DHA和EPA，并且促进血液内脂肪转运，降低甘油三酯和低密度脂蛋白的含量第二，多喝水养成多喝水的习惯至关重要，特别是早晨喝一杯水，能够补充一夜新陈代谢所流失的水分，进而稀释血液，降低高血脂的发病风险总而言之，无论处于哪一个年龄阶段，身材如何，如果没有远离不良的生活习惯，高血脂都会到来
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