
(板书:农民辛苦尊重劳动)今天我们小农夫是在阴凉的教室里,在欢快的音乐中劳动的,大家想一下,农民伯伯是在一种什么样的情境中劳动的呢生:我知道,农民伯伯在烈日下也要给禾苗捉虫,锄草……生:中午,突然下起了暴雨,农民伯伯没带雨伞,淋湿了,可他们还是得继续干生:我爷爷说,他小时候家里穷,只能给地主做工,地主很坏,他们经常让爷爷的爸爸饿着肚子干活……(说到这里,孩子的脸上那种嬉笑的神情不见了,他们慢慢严肃起来老师适时打开《锄禾》动画,让孩子在音乐中齐读这首诗,孩子们读得非常有感情,从读书声中听得出他们对粮食的来源有了很多思索)三、拓宽视野1、粮食是汗珠换来的来之不易,我们要爱惜在生活中,有时你会说,妈妈我不想在家里吃饭,我要吃麦当劳

这就是分数除法的意义师:讨论:分数除法的意义和整数除法的意义一样吗总结:分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算二、探究分数除法的计算方法(1) 引导参与,探究新知师:我们已经知道了分数除法的意义,那么如何来计算呢请同学们看黑板出示问题1请大家拿出一张操作纸,涂色表示出这张纸的4/7师:把一张纸的4/7平均分成2份,每份是这张纸的几分之几怎样列式4/7÷2请同学们通过涂一涂,算一算的方式来研究4/7÷2怎样计算小组合作,汇报交流方法一:把4/7平均分成2份就是把4份平均分成2份,每份是2个1/7,也就是2/7展示折纸和计算过程4/7÷2=4÷2/7=2/7方法二:把一张纸的4/7平均分成2份,求每份是多少就是求4/7的1/2是多少,可以用乘法来做

同学们,今天你们以母校为光荣,明天母校以你们为骄傲母校永远关心着你的成长,无论你们将来走到哪里,身后都有老师瞩望的目光,母校是你们永远的后方希望你们早日成材,为母校争光,为家乡争光,为祖国争光初中毕业,对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站,你们成才的道路还征程漫长希望同学们牢记母校的培育和老师的教诲,把正确的做人态度和良好的学习习惯带到以后的学习和工作中去,努力拼搏,永不言败,走好自己的人生之路,实现自己的美好理想我也衷心希望同学们之间的友谊地久天长、愈久弥新,希望你们在人生的旅途中相互关心、互相激励,在未来的事业中相互支援、团结协作在此,我也要郑重提醒大三的全体同学,大四的火炬已经传递到你们手中,望你们以学兄、师姐为榜样,认清新形势、增加紧迫感、奋发苦读,不断地充实、完善自己,锻炼能力,提高水平,用执着、自信和汗水去谱写初四的生活篇章,创造20__年的辉煌

(2)引导学生观察字形、结构及笔画,重点字书写示范◆书写指导:[毯]“毛”竖弯钩要舒展,托住“炎”;“炎”末笔捺变为点[虹]“虫”的“口”略扁,“工”的两横上短下长[羞]“”撇宜舒展,“丑”略扁[微]“彳”的竖从第二撇的中部起笔;“”的横笔均向右上倾斜;“攵”的末两笔撇、捺要舒展三、再读课文,整体感知1快速默读课文,整体把握课文内容(1)抓住关键词句,看看作者是怎样安排这篇文章的行文线索的,与同学交流(2)汇报交流结果,教师及时引导概括:这篇文章是按事情发展的先后顺序来写的首先描绘了一望无际的草原美景,接着又展示了人们欢迎远方客人和草原联欢的隆重场面,最后写把酒话别,直至用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”收束全文
(总计53354字)
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