结合写作背景，体会作者的所感所悟，把握文章主旨3揣摩意味深长的语句，体会写景的妙处4体会紫藤萝花的独特意蕴二、教学重点：1揣摩意味深长的语句，体会写景的妙处2理解文中紫藤萝花的深刻含义三、教学难点：理解文中紫藤萝花的深刻含义四、教学课时：2课时五、教学过程：第一课时一、新课导入：1、由写作背景导入：宗璞一家在危难中深受迫害，这篇文章写于1982年5月，当时作者最钟爱的小弟癌症晚期，作者十分悲痛，文中提到的“生死迷，手足情”指的就是这件事情应对着紫藤萝花，作者会有些什么感悟而我们从中又会得到什么样的启示2、说说作者宗璞(生小组派代表汇报)女，1928年出生，常用笔名宗璞，另有笔名丰非、任小哲等原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女
长期的缺氧，还能影响孩子的身高，孩子的体质弱抵抗力差，甚至影响智力另外有的记者也问过专家，专家也说过，10个孩子当中会有两三个是用嘴进行呼吸的其实用嘴巴呼吸容易引发口腔疾病睡觉时用嘴巴呼吸，会对咳嗽反应不好，没法快速排出气管分泌物，抵抗细菌能力变慢用嘴巴呼吸和鼻腔呼吸不同，没有鼻腔的过筛直接入肺部，也会导致口腔疾病和呼吸道疾病我们应该及时纠正不良习惯，以下方法可以对其纠正家长可以让孩子多学习一下吹奏种类的乐器比如说，笛子，竖笛，以及赛克斯风等等也可以放一根棉签或者比较薄的东西在孩子上下嘴唇之间，让孩子不让它掉下来坚持的时间长，会对用嘴呼吸的效果改善越好其次就是文章中报道的方法，就是用专用胶布把孩子嘴唇粘住
再加上大规模兴建水利工程，相应配套还有农药工业的发展，中国粮食产量才能稳步提升人口不断增加，怎么样才能让百姓更快吃上饭呢虽说耕织技术不断提高，但随着中国人口不断增加，如何提高种植效率在当时成为了一个关键问题，而正在这时，袁隆平院士经过长时间的苦苦专研，通过100多种水稻品种的不断研究1974年，袁隆平院士成功研制出第一种可大规模推广的杂交水稻，产量比普通水稻要高出20％而到了1988年，当时全国有40％的稻田都种上杂交水稻，让水稻产量迅速上升，解决了几千年来伴随中国百姓的温饱问题（年轻的袁隆平在研究杂交水稻技术）虽说当年梦想实现了，但袁隆平院士并没有停下继续研制的脚步他继续埋头捣鼓更强的杂交水稻，原先高出20％的产量，又不断增加了高出好几倍
而这些活血化瘀的药物，就是最好的选择活血化瘀其实是中医上的说法，西医上并没有这种说法，而活血化瘀的方法，也不非需要通过服用药物来进行，比如说可以利用锻炼，喝酒，按摩，使用红花油或是使用一些荆条泡脚，从而起到活血化瘀的作用当然，也可以采取中药，但中药的成分类型比较复杂也比较多，在选择的时候，最好是选择对自身有利的，而活血化瘀调经可以用红花，桃仁，鸡血藤等止痛的药物，有郁金，姜黄，五灵脂等，作用不同，治疗疾病的方法不同活血化瘀，对很多疾病来说是很重要的，如果没有办法通过活血化瘀来缓解体内的淤血，就可能会产生更大的问题，就比如说女性经常不来月经，就可能是瘀血导致的，这样还会造成不孕症的问题若是大脑当中产生了瘀血，也需要及时的活血化瘀
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