（老师巡视，指导学生观察物体）刚才我们已经观察了自己的玩具，谁能告诉大家你看到了什么对集体发问，在观察的过程中，你有没有转动自己的玩具观察呢通过转动玩具，你又发现了什么老师总结，板书：观察的角度不同，观察结果不同（齐读）小游戏：现在我们来做个小游戏，猜猜它是什么 自由讨论30秒，对于这四幅图，你的谜底是什么呢其实，这四幅图是同一个物体有的同学可能就疑惑了，同一个物体怎么会有四幅不一样的图呢（观察角度不同）那把四幅图片合在一起向想，这个谜底是什么呢生答：杯子真的是杯子吗（出示杯子）我们就一起来看看到底是不是杯子吧你在哪个角度看到的第一幅图呢第二幅第三幅还有第四幅呢三、练习巩固（课本67页）1、军事博物馆举行恐龙展，小亮、小明、小红都来看恐龙
练习这三段朗读时，只读对话，不必读提示语对话的连接要紧凑3分角色朗读练习（1）一人读凤凰的话，三个小组分别读一种鸟的话，注意语气和对话的衔接（2）指名4人练习朗读（四）学生戴头饰，分角色朗读课文（有条件的可排练成课本剧）小学三年级上册语文教案精选篇5教学目标：1、学会11个生字及新词，认读2个字2、通过句子比较，体会到同样的意思，可以有不同的表达方式3、朗读课文从第3、5自然段中任选一段背诵4、自选句子读一读或写一写5、了解小喜鹊有两个家的原因，体会到人类对小鸟的关爱及小鸟对人的友好教学重点：了解课文内容，体会到人类对小鸟的关爱及小鸟对人的友好教学难点：了解课文内容，体会到人类对小鸟的关爱及小鸟对人的友好
国旗下讲话通用（篇8）师生们：大家好假期的余热还没有完全褪去，新学期已经悄然到来新学期开始，我们回到了这个熟悉的校园随着我们的归来，一个生机勃勃的新学期开始了在穿梭般的岁月里，我们对未来充满憧憬，播下希望，洒下汗水在园丁的努力下，我们变得更加成熟和稳定今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是为了欣赏成功的喜悦，不是为了享受成功的喜悦，而是为了期待，描绘，播种新的理想同学们，新学期是新的开始，是未来学习的新的一步要改掉所有作业懒、依赖父母等等的坏习惯，在新学期以新的面貌出现在大家面前最后一个学长同学写了荣耀，奋斗的火炬正式交给我们了现在，是我们书写荣耀，为学校赢得荣耀，放飞梦想的时候了看着后面，我已经从荆棘丛中走出一条路，布满了自己播种的希望的花瓣
生1：少2（教师纠正：多2）（五）小结师：这样可以使我们清楚地看到每种数据的数量和它们之间的关系，这就是统计图（表）的意义三、联系实际，巩固练习（一）野生动物园师：（出示课件：野生动物园中各种动物数量的统计表）沈阳的野生动物园里有许多动物，老师整理出一张统计表你能根据这张统计表回答下面的问题吗老虎骆驼长颈鹿狮子大象斑马12只8只4只7只5头26匹老虎____只，斑马____匹，____最少生1：老虎有12只生2：斑马有26匹生3：长颈鹿最少，有4只（二）生日统计图师：（出示统计图：各月份出生的人数为2、5、7、4、3、4、1、1、6、2、3、2）说一说你看出了什么生1：先上再下再上再下再上再下再上再下
（总计53328字）
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