戍客望边色，思归多苦颜高楼当此夜，叹息未应闲《关山月》七、作业布置：背诵并默写此诗初中七年级上册语文教案（篇3）教学目的１、引导学生反复吟咏，熟读成诵２、细细品味，重点体会景物描写的作用课型设计品读课预习要求了解作者及“曲”的有关常识教学设想马致远的这首散曲描写景物意境优美，语言凝练，流畅自然，是一首需要反复吟咏、细细品味的佳作全文仅5句，28字，纯用白描勾勒景物，但却做到了简约与深细相依，静景与动景相映，景色与情思相融教学中为避免空洞、枯燥的讲解，宜采用多种形式结合的教学方式：通过让学生诵读、配画、改写等形式来学习课文，让学生在读、画、说、写中受到熏陶，培养能力教学过程一、导入在中国古代文学中，宋朝不仅继承了唐朝的诗而成了宋诗独具的特点，而又有词的兴起
3、芹菜汁醉酒后导致反胃症状出现，这时候喝一杯芹菜汁就可以改善反胃症状因为芹菜中拥有维生素B，可以保护胃肠道功能这样一来，出现反胃症状时不会对胃肠道造成灼伤等问题4、陈皮陈皮虽说是一味中草药，但是陈皮具有缓解胃肠道不适、嗳气、恶心呕吐等症状的作用同样，陈皮还可以促进消化、改善胃肠道功能等等5、甘蔗甘蔗含有丰富的水分、糖分以及铁元素等等，都能够满足人体需求而且甘蔗具有清热生津、补肺益胃等方面作用，可以改善低血糖、反胃、咳嗽等症状6、蜂蜜蜂蜜中含有多种酶，比如淀粉酶、脂肪酶、转化酶等几种蜂蜜同时能够调节胃肠道功能，也可以促进消化等等因此，多吃蜂蜜能够改善反胃症状出现反胃症状时吃蜂蜜、陈皮以及葡萄等食物就可以缓解，但是出现反胃想吐症状时还有哪些方法可以缓解
2、出示带有拼音的生字卡片认读，去掉拼音认读，通过开火车读3、小组合作，说说你是怎么记住这些生字的4、交流识字方法（给学生自主合作，学习生字的空间和时间，引导学生互帮互学，形成生生互动，让他们自己突破生字难关）5、自由练习读课文，把课文读准确、读通顺，做到不加字、不漏字、不读错字6、四人小组轮着每人读一遍课文，互相评一评，读得好不好，还有什么地方要注意的7、赛读，评评谁读得好（有意识地培养学生的阅读习惯，提高学生的朗读兴趣，体现学生的主动性和竞争意识）三、情趣交融，品读课文1、品读课文最后一句：树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴”（1）师问：大树妈妈开的聚会，谁大家的欢迎你从哪句知道（2）树叶说的“大家”和“我”各指的是谁
对这些人说的话，你值得认真思考;把事情交给这些人办，你可以安心地去睡觉另一类人，则无论如何信誓旦旦，你总有些将信将疑，不敢特别放心，有点像对待山寨产品的广告产品的品牌声誉是日积月累长期形成的，而人的信誉，也是一点一滴的积累无论大事小事，做不到的或者做不好的，可以不接受，可以不许诺;而一旦接受，一旦许诺，就要竭尽全力，做到最好同学们初入职场，一定做好小事—无论多么小的小事，都要做得尽可能的周到刚刚参加工作的人，不大可能有大事做;而在你们做那些小事的时候，老板的眼睛是不会闲着的把小事做好了，大事才会来找你可信任的人，当然也不可能永远成功，也难保不偶尔出错但区别在于，有信誉的人的出错，不需要自己去找借口，别人就会充分理解和谅解，因为，一定会有众人认可的不可抗力的发生
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