2、继续练习一边默读一边想3、背诵课文第三自然段教学重点：指导学生逐渐掌握一边默读一边想的'阅读方法教学难点：背诵课文第三自然段教学具：8号投影片教学过程一、复习字词蜜蜂引路哪里谈天惊讶观察果然二、揭示课题齐读课题提问：读了课题，你想知道什么三、学习课文1、默读全文，边读边看这篇课文有几个自然段2、整体感知（1）默读全文一边默读一边想：①列宁为什么要找养蜂的人②列宁找到养蜂的人了吗③列宁是怎样找到养蜂的人④各在第几自然段写着呢（2）默读第二自然段，说说列宁为什么要找养蜂的人（3）默读第三自然段，边默读边想：①列宁在路上发现了什么②他为什么要仔细观察再默读课文想一想：列宁为什么去敲那所小房子的门
在冬天慢慢的到来，天气逐渐的转寒之后，空气也变得十分的干燥，每当这个时候就是肺病的高发期，干燥的空气对于肺部的健康影响是非常的大的，所以在平常生活当中，一定要多吃一些新鲜的水果，因为新鲜的水果可以滋润肺部，那么应该吃一些什么样的水果呢可以选择吃一些苹果，苹果是一种非常好的水果，不仅含有丰富的营养和维生素，而且味道也十分的甘美可口，多吃水果可以润肺除燥，还能起到保护肠胃，润肠通便的作用，在冬天的时候，每天吃一个苹果，可以消除全身的疲劳，还可以改善由于空气干燥对肺部带来的伤害1可以选择吃一些柑橘和橙子，柑橘和橙子，都有着生津止渴，润肺止痰的作用，尤其是在做过手术之后，身体处于一个比较虚弱的状态，可以多吃一些柑橘和橘子，对于神经系统的健康非常有好处，而且可以帮助肠胃系统进行更好的消化和吸收，帮助身体进行更好的康复，可以直接生吃柑橘和橘子，也可以把这两样水果榨成汁饮用，这样的效果会更加的明显
由于有了9加几的基础，所以其他方法，如数数法、接数法便不再出现或很少出现2、师：刚才我们通过摆小棒，计算出了8+5=13，现在我们不摆小棒，只看算式，你能计算出8+4、7+6、6+5的结果吗学生汇报，因为计算8加5时，学生用摆小棒的办法研究过了，所以用凑十法计算这三个算式应该没什么问题，教师这时应多让几个学生说想法教师在学生汇报的基础上，小结凑十的方法：同学们刚才都是把8、7、6分别凑成10，然后用10再加上剩下的数，这也就是我们今天共同研究的主要内容8、7、6加几的计算方法（教师板书课题）巩固内化，发散思维师：同学们真不简单，自己想出了做8、7、6加几的题的方法，这种方法跟我们学过的9加几的方法有什么关系
昨天的班已成为过去，明天的班将会在未来的时间里成为一中最闪亮的一颗星，有同志的带领，有全班同学的努力，20__年高考，校史将写下新的篇章：重点本科，我们班，一个都不能少作为一班之长，我向大家保证，在以后的日子里，我会积极配合班主任老师的工作，努力协调同学关系，我相信只要我们大家 一起努力，我们班的明天会更好让我们风雨同舟，一起超越自己，实现梦想，驾着奋斗的小舟，驶向理想的小岛，成就我们辉煌的人生光吹牛皮还不行，要想让我们班真正屹立于一中最高峰，作为班长，有几点小小的要求希望大家努力做到：不断超越自我，勇于向困难发起挑战，做任何事都要拿出点激情，万事不要怕无畏才能无悔维护班级荣誉，一言一行要谨记自己事班一员，走出班一步，肩负班荣辱，在任何时候不能给咱班丢脸，不能给丢脸
（总计53509字）
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