作为老师，第一课要认真教，认真组织教学，给学生信任感建立自信一位教育家曾经说过：培养一个人，只需培养他的自信；摧毁一个人，就是摧毁他的自信这足以说明自信对于一个人成长的重要性作为老师，首先你要自信，其次你可以相信他为此，我们必须恪守师德，提高教师能力，培养教师精神，“潜移默化教书，静下心来育人”，做到“严谨求实，刻苦学习，贤惠育人”勇于挑战自己学校教育质量永远是生命线发展才是硬道理；作为一名教师，学生的尊重只有作为一名教师学得高，踏实，有良好的师德和渊博的知识才能赢得所以要不断加强学习，努力提高自身素质老师们，同学们，让我们以新学期为新起点，以饱满的热情、饱满的精神和坚定的信心迎接新学期的挑战，让我们携手共创辉煌的明天
学习任务三: 听听力完成2a,2b1个人看图，理解四幅图画，思考图画中人是在谈论他人还是对方2听听力，给四幅图画编号3小组为单位，熟读2b中的名字4听听力，完成2b二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work)讨论下面两句话如何用英语表达1他叫Bob2她叫Jenny三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once)根据提示，完成下列问答_______ _______What's _______ name_______ is_______ ________四、诊断评价1、 写出下列短语(1)我的时钟 (2)你的问题(3)他的名字 (4)她的回答2、 根据句意及首字母补全单词
三拼音怎么拼呢图上的小女孩在干什么（猛推卡片）说明三个字母要快速拼读才能读好讲解三拼音的要领：一是要快、二是连，要一口气连读成一个音节，中间不能中断顺口溜：声轻，介快，韵母响，三音连得很顺当5、练习读“k、h”的三拼音节（1）多媒体课件出示：夸奖的图片，请学生说出名称音节分析：“夸”的音节怎么拼读（k—u—ɑ—kua）读一读：kuā kuá kuǎ kuà（2）多媒体课件出示：“花”的图片，请学生说出名称音节分析：“花”的音节怎么拼读（h—u—ɑ—kua）读一读：huā huá huǎ huà三、多种方法，练习三拼音节1、过渡：你们读得真准确，现在老师带你们去参加这些三拼音节朋友的聚会，聚会时，三拼音节朋友都戴上了声调符号的帽子，你还能叫出这些朋友的名字吗
为了提高同学们出行的安全意识，我们开展了题为安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主题活动在此次学习中，主要以观看安全事故的预防和处理的视频为主，然后组织同学们相互讨论，发表简单的意见，最后发出总结让同学们切身体会安全的重要性，学会一些基本的防范和处理安全事故的知识从安全事故的防范和处理的视频中，我们发现很多事故的发生都是人们缺乏安全意识，甚至无视安全警示等造成的比如说溺水事故，学生没做好下水前的热身运动，导致在水中手或脚发生抽筋，还有溺水时不懂如何自救和被救，导致不幸的发生又比如交通安全，人们无视红绿灯，无视人行车道，横冲直撞，才有悲剧的惨不忍睹，目不忍视看完视频之后，我们请同学对事件发表了看法，同学们也积极响应，纷纷发表意见，并站在当事人的角度，探讨自己该如何防范，如何处理
（总计53440字）
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