能力目标：1、能初步认读运用单词及句型2、能够理解故事内容，并朗读课文故事情感目标：通过课文故事的学习，培养、提升学生养成关注天气的意识和习惯教学重点：能够运用句型句型What are you going to do on SundayI‘m going to play football on SundayIt’s going to be a fine day教学难点：单词发音：Weather snowy fine sunny cloudy rainy windy及描述的句型教具准备：卡片、光盘、录音机教学过程：1句型复习：going to学生用书第76页·让学生翻开书第76页，看“Going to”句型的插图
主播王岚(化名)、王星(化名)原本是一家企业的模特，并和公司签署了劳动合同2018年直播风口刚起，在公司的劝说下，陆续转型做服装直播的主播王星：这个账号是以我的名字开的，但除了名字和实名认证，所有的东西都归属于公司所有的东西都是公司在弄，我们就是上班打卡、直播、下班团队和团队之间的竞争压力很大，每天早上五点多钟上班，下午六七点钟，才会下播原本预计直播账号一个月才会有起色，王岚用了半个月，就让单日营业额破万，业绩一路走高于是，模特期间的劳动合同还未到期，王岚和王星又和公司签订了《主播合作协议》2024年，因为身体等各方面原因，几位主播陆续提出离职原本以为彼此画上了句号，没想到一年后，公司的巨额索赔账单来了
二、初读课文，整体感知(一)自读要求： 1自由读课文读后用铅笔画出生字新词2把课文读通顺、读流利3边读边思考，提出不懂的问题(二)读后交流：你读懂了什么;有什么收获小兴安岭给你留下了怎样的印象三、再读课文，质疑问难组织学生认真默读课文，圈点勾画，然后交流有什么问题需要同学、老师的帮助四、归纳主要问题：为什么说小兴安岭是美丽的大花园，也是一座巨大的宝库1自由读课文第一小节，思考：读了这一段，你们都知道了什么2默读第一小节，想一想，从几个地方看出树很多出示红松、白桦、栎树的图片，认识这些树木，了解各自的特点3练习朗读，体会“绿色的海洋”的美丽五、作业1书写生字新词; 2正确、流利地朗读课文第二课时 教学要求 1
沟通新旧算法的联系，更好地理解分数乘法如果比较算式101/2和102，能够发现它们都是求10的1/2是多少，都是把10平均分成2份虽然运算不同，意义却是相通的同样，算式102/5和1052都是把10平均分成5份，求其中的2份，都是求10的2/5是多少例题在教学分数乘法的初始阶段，安排这些可对比的内容，让学生反复体验分数乘法练一练加强概念第1题先涂色表示12个圆的1/3、20个方格的4/5，感受一个数的几分之几的意义再列式121/3、204/5计算，进行较抽象的思考并用数学方法解决求一个数的几分之几的问题两者结合，加强了分数乘法的概念第2题用求一个数的几分之几描述图示的数量关系，在现实问题数学问题数学方法的过程中，进一步体验求一个数的几分之几是多少，用乘法计算
（总计53725字）
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