课件出示师生共归纳问题：(1)毛主席交给警卫员哪几项任务(2)毛主席是怎样处理“碾米”事件的(3)毛主席为什么让警卫员给老百姓送茶水他是怎样说服警卫员的(4)课文最后一句话，“这位首长，好像在哪儿见过在哪儿呢”是什么意思你如何理解这句话2学生按思考题自学，教师巡视辅导3同桌讨论4全班交流四、浏览全文，领悟写法1、通读全文，思考：课文中哪些内容写得详细哪些写得简略为什么这样安排(碾米、送茶和替母女俩推碾子写得详细因为这些内容突出了毛主席关心群众、处处为群众着想这一中心)2、你还了解到毛泽东的哪些故事结合资料汇报2、总结：通过这一课学习，你受到了什么启发五、布置作业1、有感情朗读课文2、课外阅读毛泽东的其他文章
优美和谐的自然环境，给我们以美的感受，“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们体验壮阔;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让我们领略幽雅春天，有草长莺飞的生机勃勃;夏日，有接天莲叶的盈盈绿意;秋天，有“晴空一鹤”的悠悠惬意;冬夜，有“千树万树梨花开”的素雅美丽的自然环境，带给我们愉快的心情，带给我们学习和工作的良好氛围但是，人们在享受大自然的恩惠时，却粗心地忘记了去保护这些美丽的景色，以至于如今，生态环境不断恶化：森林退化，尘土飞扬，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南极空洞各种环境问题接踵而至联合国环境署曾发布环境调查结果：12亿人口生活在混浊的空气中，12亿人口生活缺水，12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，每年地表土壤流失四百亿吨，森林以每年450万公顷的速度消失
宫颈纳囊，是一种发生在女性子宫宫颈内的慢性炎症该病症主要表现有月经不调、下腹部不适以及宫颈炎等症状表现，该病症同时还是常见的妇科病之一宫颈纳囊病因与病原体入侵、饮食因素等方面有关，只要积极采取治疗手段即可不过，宫颈纳囊治疗后会复发吗服药后宫颈纳囊会复发吗答案：当然会在治疗宫颈纳囊后没有做好护理工作，大多数情况下有可能复发所以，最好养成定期复查习惯宫颈纳囊肿也被称为“纳氏”囊肿，是慢性宫颈炎的一种表现宫颈纳囊的病因多样，包括饮食过于重口味、宫颈炎症、宫颈受到病原体入侵等一般而言，在宫颈糜烂的愈合过程中，宫颈再生的鳞状上皮覆盖宫颈口以及阻塞腺管口，从而导致腺管周围的结缔组织增生或瘢痕形成挤压腺管导致腺管变窄以及加重堵塞情况，并导致腺体分泌物无法排出，因此形成宫颈纳囊等病症
）闯关结束，根据每组获得的小星星的数量，确定冠军小组三、拓展延伸——我能做点什么……作为孩子，我们暂时可能没法像这个牧羊人一样为地球创造一份奇迹，但我们的双手，是不是也可以为改善地球环境做点什么（多媒体展示当今社会人们破坏环境及环境恶化的相关图片，启发引导学生思考自己现在和将来能为保护我们生存的环境主动承担一点什么，培养他们勇于担当和乐于奉献的精神）时间：5分钟四、课堂小结（3分钟）五、布置练习课外阅读《植树的牧羊人》原著（绘本）植树的牧羊人教案（篇3）教材分析：本课是七年级上册第四单元第二篇课文本课是一篇著名的绘本故事，作者虚构了一个在贫瘠荒原孤独种树的牧羊人形象，通过荒原前后境况的对比，突出人物品质，表达了对老人的赞美和敬佩之情
（总计53270字）
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