勾画有关语句，小组交流(学生交流自己勾画的句子，通过反复朗读、品位有关语句，联系上下文，感悟“我”的情感变化，感受太空医院的神奇)生： “我”口渴，相呼喊但仿佛有心灵感应，“一只方瓶慢慢转动了，从瓶里冒出一根细长的塑料管，朝我嘴里伸来顿时，一股清甜的饮料注进我的嘴里，我感到浑身舒服”“我”第一次到太空医院时恍如梦中，困惑不已师：这一切多么神奇啊真不敢相信这一切，难怪“我”发出这样的感慨——生读“我是在梦境里吗我不由得怀疑起自己来了”师：心随境迁，神奇的经历自然产生特殊的感受我们通过找句子谈出经历的“神奇”，自然明白了作者的那种感受作者后来又经历了哪些神奇事情呢请继续交流生：“为了跟他讲话方便些，我想朝右边翻个身，真奇怪……我很容易地转了过去产
说到猪血，几乎每个地方都有关于它的代表作比如湖南人最爱的猪血丸子，比如广东人最爱的韭菜猪血汤，比如东北人经常做的猪血肠被号称为“血豆腐”或者是“液体肉”的猪血，其实营养元素也蛮多，维生素C、维生素B2，以及蛋白质、尼克酸、铁、钙、磷等营养元素非常的丰富，这些营养成分对人体健康有着较好的保健作用不过，有些人就认为多吃些猪血能排毒，他们认为吃完猪血排便后，很多人会排出黑色的大便，于是就认为吃猪血能够帮助身体排毒虽说猪血的功效多，但这个功效恐怕医生得好好说说吃猪血，真的能帮助身体排毒吗事实上，本身需要说明一点，人体没有所谓的排毒，也没有想象中那么脆弱，会有大量毒素摄入人体再加上猪血本身摄入人体后，主要是进入肠胃消化系统，无法达到其他部位，更不能起到清洁肺部以及帮助肺部排毒的作用
（三） 初读感知1、 请同学们一起欣赏《乡愁》配乐诗朗诵，在音画中感受诗人的情感听完后说说他读得好不好如果好，好在哪里（播放录音——使用语文版配备的录音带）2、 通过听录音朗读，同学们一定也融入到了诗人的情感世界里了，下面请同学们一起模仿录音朗读3、 哪一个同学来说一说录音朗读读得好在哪里（指导朗读：注意朗读节奏、读准重音、读出感情）（1）结合课后思考练习三，划分诗歌的节奏（板书：①节奏）划完的同学可以再小声地把这首诗多朗读几遍（出示幻灯片）（2）除了要注意朗读节奏，还要注意什么谁可以说一说——重读（板书：②重音）（3）谁知道要把诗歌读得好，还应该注意什么——感情（板书：③感情）请同学们根据以上指导大声自由朗读这首诗，注意体会诗歌的感情基调
《稀奇歌》描述了小弟弟稀奇的梦境，表面看是写梦境，实际是作者奇 妙而大胆的想象，富有童趣下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《稀奇歌》优秀教案范本，希望能帮助到大家小学一年级语文《稀奇歌》优秀教案范本一 【教学目标】 1、在课文的语言环境中认读“奇、真、飞、机”四个生字学习笔画“横折弯钩”，能在老师的指导下描写“飞、机、奇”2、正确认读声母“j、q、”，能拼读带有这三个声母的音节知道ü和j、q、相拼要舍去两点3、朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵【教学过程】 一、导入 1、老师告诉你们一件非常稀奇的事昨天，老师看见一群胖嘟嘟的小猪在跳芭蕾，一只黑不溜秋的小乌鸦摇身一变，成了讨人喜欢的小天使
（总计53811字）
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