有什么收获(小组同学相互交流)四、作业：练习十三(5 —10题)鼎尖教案四年级语文经典【篇3】教学目标：1、认识平行四边形和梯形，掌握平行四边形和梯形的特征;2、学会四边形分类;概括出长方形、正方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形的关系;3、培养学生动手操作能力和概括能力，发展空间思维能力教学重点：掌握平行四边形和梯形的特征教学难点：理解平行四边形、长方形、正方形的关系教具：课件，平行四边形，梯形模具各一个，活动平行四边形学具：活动平行四边形，打印习题纸，黑色签字笔教学过程：一、游戏引入1、同学们，喜欢做游戏吗好，我们玩一个游戏，名字叫做猜图形谁想来其他同学们向他提供准确的信息，不能比划图形的形状，信息里不能包括这个图形的名字
学生2：每5颗扣子为一份，9件衣服就有9个5颗，所以用5×9=45（颗）四、拓展练习1、完成练习二十一第13题教师：要过新年了，同学们布置“迎新年”会场，需要搬8套桌椅教师：观察图，你还获得哪些信息、学生：我发现一套桌椅有一张桌子、两把椅子教师：那要一次搬完，要多少名同学呢、小组内商量一下学生：两个人搬一张桌子，一个人搬两把椅子，所以搬一套桌椅需要3个人，8套桌椅就需要8个3人，所以8×3=24（人）2、练习二十一思考题教师：二（1）班小朋友排队到医务室检查视力，每批进去6人，小华排在第32位，他第几批才能进去、分小组研究一下这个问题学生：5个6人是30人，6个6人就是36人，小华排在第32位，所以应该第6批进去
我们都曾在广告中看到一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，是不是每个儿女都能够做得到的呢“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激母亲对我们有三重恩——生我之痛、养我之辛、育我之苦是母亲给了我们生命，给了我们伟大的母爱母亲是我们的启蒙老师，她教给了我们做人的道理，教给我们学会生活
所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起只有把握好了生命的每一分钟，我们才能踏上成功之路，攀上理想之巅，才能到达成功的彼岸“早岁哪知世事艰”，在当今社会，我们的生活很安逸舒适，有些同学就走向了生活与学习的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的就是时间时间对每个人都是公平的，对每个人都是重要的，从古至今，凡是为人类做出杰出贡献的人，他们都非常的珍惜时间，他们都把握住了人生的每一分钟只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前
（总计53935字）
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