①an=4n+l/n；②an=4-(1/3)m；③an=(-1)n/3n；④aan=-2；⑤an=n；⑥an=(-1)n(2)课本练习1，26探究性问题设计研究性学习的思考题提出问题：芝诺悖论：阿基里斯是《荷马史诗》中的善跑英雄奔跑中的阿基里斯永远也无法超过在他前面慢慢爬行的乌龟，因为当阿基里斯到达乌龟的起跑点时，乌龟已经走在前面一小段路了，阿基里斯又必须赶过这一小段路，而乌龟又向前走了这样，阿基里斯可无限接近它，但不能追到它假定阿基里斯跑步的速度是乌龟速度的10倍，阿基里斯与乌龟赛跑的路程是1公里如果让乌龟先跑01公里，当阿基里斯追到O1公里的地方，乌龟又向前跑了001公里当阿基里斯追到001公里的地方，乌龟又向前跑了0
二、明确取得好成绩或考试失利的原因1、回顾上学期的成绩2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算学生看书，师和学生一起说四、对学生的常规课堂进行要求：1、课前准备：（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品2、上课的要求：（1）认真听讲，积极思考；（2）大胆发言、质疑3、课后的要求：（1）课后复习；（2）独立完成作业五、安全教育：小学生应注意安全的地方：（1）学生讨论（2）集体交流后归纳：A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水
中新社北京6月9日电 题：古典学家王焕生：“奥德赛时期”，靠四个字度过 中新社记者 安英昭 如何度过人生的“奥德赛时期”这一话题近期在中国社交网络引发热议，官方媒体及文化名人随后也展开讨论实际上，“奥德赛时期”(Odyssey Years)一词，早在2007年即由《纽约时报》专栏作者大卫·布鲁克斯(David Brooks)提出他借用西方文学经典《奥德赛》主人公奥德修斯的故事，从那段漫长而惊险的旅程中延伸概括出“奥德赛时期”，用来定义人类青春期与成年期之间的探索时期第二届世界古典学大会前夕，中新社“东西问”专访了《荷马史诗》古希腊文汉译第一人、新中国第二代古典学人王焕生先生谈及自己的“奥德赛时期”，他笑着说了四个字
托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅梦想为主题的优秀国旗下讲话1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好每个人的一生当中都有着一个像太阳一样的信仰，那就是我们的梦想即使说梦想是遥不可及的，但是我想，只要通过我们不断的努力和争取，梦想就会慢慢向我们靠近，梦想就会像是一朵只为我们绽放的花蕾，给予我们莫大的关怀和感动为了梦想的这一枝花，我愿意负重前行，我愿意用自己的热情去追逐这一抹光亮请同学们和一起吧和我一起在追寻梦想的道路上生根发芽，茁壮成长吧你的梦想是什么它还在你的心里吗这些年来，你又为这一个梦想做了些什么呢
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