
你经历过的这些“第一次”哪些最令你难忘呢就请你把它从记忆的深处挖掘出来,和大家一起分享好吗二、充分准备想:1回忆自己印象中最深刻的“第一次”,想想事情的经过2想想这件事发生时的真实感受,你从中得到了什么启示说:1练习把事情的经过说得完整有条理2练习把自己的感受、感悟说得简单、精炼3练习有感情地叙述“难忘的第一次”三、小组演练1在小组中练习叙述“难忘的第一次”,请小组同学就表达内容、语言、语气、表情等方面提出意见,叙述者要和提意见的同学有交流2吸纳同学们的意见,重新组织说话内容和语言四、班内交流1每组抽签确定一名讲述者轮流到前面讲述2全班同学参与评价内容、情感、表达,纠正语病,也可以向发言的同学提出问题

感受生活之美,热爱生活一、导入新课请同学们欣赏丰子恺的四幅漫画,从这几幅漫画中你能看出它们都表现了一个怎样的主题(几幅漫画都用简洁的线条、生活化的题材展现出儿童行为中蕴含的童真、童趣)这不仅是丰子恺漫画的一大特色,他的散文也是如此今天就让我们学习丰子恺的一篇散文《竹影》,一起走进那个清幽恬静的夜晚,来感受他那颗天真、质朴的心灵(板书:竹影 丰子恺)二、、考察学生对丰子恺的了解的漫画风格独特,富有创意,内涵深刻,耐人寻味他的散文在文学影响也很大,是一位多方面卓有成就的文艺大师主要作品有:《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《甘美的回忆》《率真集》等三出示目标四预习汇报:给下列加点的字注音或根据拼音写汉字

指名汇报,教师根据学生的汇报板书问题4解决问题⑴师:如何解答这些这些问题呢请大家在练习本上列式计算,独立解答问题你们先画一画再算一算⑵组织学生交流汇报,同时让学生说一说自己的想法师:谁来解答第一个问题呢师:这二个问题谁来解答4、教师小结师:同学们回答得真不错,观察一幅图时,我们要从多角度去发现问题,找出数量之间的关系,正确理解题意,列出算式解决问题三、体验感悟师: 刚才在大家的问题提得真好,解答的同学也回答得十分准确老师真为你们高兴现在老师再考考你们师:请同学翻开课本第73页师:一起解决谁先来说说题意四、实践应用完成练一练1,2,3,4题第1、2题:画一画,算一算完成在书上,集体订正第3题:让学生收集正确信息,提出问题并解答生汇报师:同才大家讨论得十分激烈,请同学们来说说你们小组有哪些获

6、展示学习成果鼓励学生用自己喜欢的方式表达对泉水的喜爱鼓励学生大胆采用适合自己的学习方法,同时,教师在教学中进行适时地点拨、引导、调控,使学生自主学习的积极性愈加高涨四、背诵积累泉水那么清,那么甜,那么多,那么美,那么乐于助人,小朋友,你们愿意把这样的泉水永远留在心里吗那就选出你最喜欢的部分练一练,把它背下来吧五、略读第六、七自然段1、齐读五六段:泉水弹起了琴,又流到哪去了呢2、小结:泉水勇敢地奔向大海,真是好样的六、扩展学习,表达感受1、(网络课件)课件展示,练习造段:请小朋友插上想象的翅膀,想一想,泉水又流过了哪里,又发生了什么动人的故事呢泉水流过_____,看到_____,泉水说_____
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