
文不能,武不得,活干不了,孔乙己与短衣帮相比更为悲惨小结:孔乙己一个好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受摧残的苦人儿形象设计意图:地位低下但追求功名,穷困潦倒但好吃懒做,迂腐不堪死要面子自欺欺人,遭人嘲笑但自命清高,凄苦惨绝但麻木不仁的苦人儿5探讨主旨:造成孔乙己悲剧的原因何在明确:自身原因:热衷科举、好喝懒做、麻木不仁、至死不悟社会原因:科举制度的毒害;民众的麻木不仁;统治者的摧残设计意图:正确理解文章的内容,解决教学中的难点课堂小结:孔乙己之所以挣扎着生存下去,只是靠“文化”,文中“长衫”这个意象就是文化的象征孔乙己不管别人如何看他,他始终穿着那件又脏又破,而且是多年也没有洗也没有补的长衫,但这种没有和权力、金钱相结合的文化没有实际的用途,文化本身并没有能够让他在这样的社会中生存下去

二、例题分析例1、先画出数轴,然后在数轴上表示下列各数:-1、5,0,-2,2,-10/3例2、数轴上与原点距离4个长度单位的点表示的数是三、巩固训练课本p10练习自我检测(1)数轴的三要素是;(2)数轴上表示-5的点在原点的侧,与原点的距离是个长度单位;(3)数轴上表示5与-2的两点之间距离是单位长度,有个点;(4)如图,a、b为有理数,则a0,b0,ab课堂小结(1)数轴概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴(2)数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(3)数学思想:数形结合的思想五、作业1、课本14页习题1、22、完成“自我检测”3、个性补充⑴画一条数轴,并表示出如下各点:±05,±0

然后,用转折连词but及第二个词组造一个肯定句Teacher makes the first one as a model:Can Wu Jun speak EnglishNo, he can't, but he can speak ChineseSs try to make sentences using the phrases in 2~5They can discuss with their partnersThen let some Ss tell their answers to the classCheck the answers with the class2Look at 3b

我会把家里的生活垃圾进行分类,如:家里的厨房垃圾装进一个垃圾袋,生活垃圾装进一个垃圾袋,可以重复使用的垃圾装进一个垃圾袋,楼下的垃圾箱也从原先的一个变成了三个,每个垃圾桶上面都有标志,我把三个垃圾袋按上面的分类丢进不同的垃圾箱每天早上和晚上都会有专门的回收垃圾的人员来回收的垃圾,他会按照我们分类丢的垃圾来解决按照这种分类,杭州的空气质量越来越好,污染程度越来越低当然,我们也在分类垃圾中遇到了问题,如:在丢垃圾中丢错了垃圾箱:厨房垃圾的垃圾袋破掉了,导致我们在丢垃圾的过程中垃圾袋中的汤汁滴漏在马路上,这点细致问题我们要在丢垃圾前检查一下垃圾袋有没有破,破了的话在套一个垃圾袋,这样就可以避免这样类似的问题
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