２、使学生经历实验的具体过程，从中体验某些事件发生的可能性的大小，能对见带实验可能发生的结果或某些事件发生的可能性的大小作出判断，并作出适当的解释，能正确使用经常、偶尔、差不多等词语描述一些事件发生的可能性的大小，并和同学交流自己的想法３、培养学生积极参与数学活动的意识，初步感受动手实验是获得科学结论的一种有效方法，激发主动学习的积极性，进一步发展与他人合作交流的意识与能力第十单元：1、使学生结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示；能用实际操作的结果表示相应的分数；能读写简单的分数２、使学生学会运用直观的方法比较分子都是１的两个分数以及同分母的两个分数的大小；探究并学会简单的同分母分数加减计算，并能与他人交流自己的算法
据潮新闻报道，有敏锐的读者从杭州市政府网上发现了一批行政处罚的公开信息，主要是针对在地铁上猥亵女乘客的违法者的罚款或拘留处罚决定，也有在公交车上干这种“下流事”而被处罚的一条条点进这些行政处罚文书，会看到各种程度不同的违法行为，都可以作为反面案例： 比如，姚某在地铁上行扶梯位置，用手机偷拍女生的裙底，属于侵犯他人隐私行为，被地铁公安罚款500元； 比如陈某在地铁车厢里用手触碰女生的身体、用生殖器贴蹭女生臀部，构成猥亵他人的违法行为，属严重情节，被地铁公安处拘留12日； 比如章某连续3天在地铁上猥亵女性乘客，被地铁公安处罚拘留13日； 比如郑某某在地铁上3天内2次作案，既偷拍裙底、又用生殖器顶撞女生臀部，还用手贴蹭女生臀部，被地铁公安抓获之后发现之前6个月内还有前科，就要加重处罚，拘留5日加15日，被地铁公安处以合并拘留20日
(4)总结归纳如果过去我们所认识的数只分为正数和0的话，那么今天我们可以对“数”进行重新分类：5练一练读一读，填一填6出示课题同学们，想一想，今天你学习了什么新知识认识了哪位新朋友你能为今天的数学课定一个课题吗根据学生的回答总结本节课所学内容，并选择板书课题：认识负数六年级上册数学教案苏教版（篇4）教学通过与学生的实际生活相结合，进一步的增加学生对于利息和成数的认识，课堂以学生和老师的互动结合，加深学生对利息成数的认识教学内容：“整理和复习”第1—5题，练习三的第1—6题教学目的：使学生对利息、成数等概念有进—步的了解能够比较熟练地解答有关利息、成数的应用题，将百分数应用于实际生活教具准备：幻灯片
诚实如此重要，我们应该更加珍惜它如果仅仅是为了相对漂亮的分数，或者是为了逃避一时的尴尬，那么诚实不仅是一种自尊、自尊、自爱，更是一种真实的自己、坦荡的自己、诚实的自己，这是一种荣耀，这是一种耻辱古语云：“暗房寻物者，不在火中；索道天下，莫良诚”有了火光，我们才能照亮黑暗，有了诚实，我们才能站在世界上正直是人的脊梁“山中无脊梁，必崩；老虎没有骨气，也不是王；人家没骨气，别做人了，做个饭包包饭”“对人诚实，不欺骗我，对事诚实，做任何事”，我诚实，所以我漂亮；我诚实，所以我骄傲真心希望我们所有的同学，用自己的努力和拼搏，在考场上发挥出优异的成绩，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，发扬求实的'学风，维护知识的尊严
（总计53826字）
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