变换1食堂有40袋面粉，第一星期吃了16袋，第二星期吃了17袋，还剩多少袋答：还剩7袋变换2食堂有40袋面粉，吃了16袋，剩下的8天吃完，平均每天吃多少袋面粉列式：40-16=24(袋) 24÷8=3(袋)答：平均每天吃3袋面粉变换3食堂原有面粉30袋，又买来16袋计划8天吃完，平均每天吃多少袋列式：40+16=56(袋) 56÷8=7(袋)答：平均每天吃7袋变换4食堂原有面粉40袋，又买来16袋，如果每天吃7袋，可以够吃几天列式：40+16=56(袋) 56÷7=8(天)答：可以吃8天变换5食堂有面粉40千克，吃了4袋，每袋装9千克，还剩多少千克列式：9×4=36(千克) 40-36=4(千克)答：还剩4千克
2、根据学生汇报进行交流、点拨，重点学习以下内容：(1)喂海鸥：抓住描写老人动作的“放、退、撮”，描写海鸥的“应声而来、扫”，感受老人喂海鸥的动作娴熟，他们之间那种默契的配合联系上下文想象重点句描写的画面，感受到作者的比喻是恰当、形象的练习朗读(出示课件)边读边想象翠湖边这道美丽的风景，感受老人与海鸥之间这份真挚的感情鼓励学生把这句话背诵下来(2)唤海鸥：①学生可用自己的话简单介绍这部分内容，说说自己的感受②指名朗读4至9自然段③三个人为一小组，分角色练习朗读这部分，老师在行间中听听哪组最能表现出老人与海鸥之间的这份亲昵之情(3)谈海鸥：①学生谈感受，教师小结：说起海鸥，内向的老人滔滔不绝十多年了，每逢冬天，老人都到翠湖边喂海鸥，风雨无阻
感谢我们的母校亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，是您给了我们锻炼自己的机会我们在教室留下刻苦学习的身影，在篮球场上留下顽强拼搏的精神我们沉浸在知识的海洋，徜徉在古色古香的庭院，醉心于同学间的欢声笑语在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想感谢亲爱的父母一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求世间付出与索取的差距莫过于此让我们把最诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情也想对身边的伙伴说声谢谢三年的学习生活，是快乐也是艰苦的，正因为有了朋友们的陪伴，才有了风雨中仍然坚定的勇气
二)叶子越长越密，成了一垛duò绿色的墙1、哪个小组来交流齐读句子，小组长说特点，我们找到的词是密 2、看图，这一片叶子挨着一片叶子，密得不留一点空隙，远远望去，成了——一垛绿色的墙，这可是一垛绿叶墙呀课文里哪个词和密一个意思出示稠密，开火车读板书：稠密 3、谁来把句子读好，强调叶子密的特点指名读，男生一起读三)喇叭花越长越大，有一天，它开花了……在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花，又娇嫩，又鲜艳1、那个小组来读句子，说特点 板书：娇嫩 鲜艳 2、看这朵紫红色的喇叭花，看上去又————，又————，是因为它开在———缀满了花骨朵的绿叶中
（总计53599字）
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